民族小学给我们留下了什么印象（这所民族小学与你所在的小学有哪些不同呢）

1、民族小学给我们留下了什么印象

民族小学在我们的记忆中留下了不可磨灭的印象。

它是我们接受启蒙教育的地方。在民族小学里，我们从拼音到汉字，从算术到语文，一步步打下了知识的基础。老师们辛勤培育，带领我们探索知识的海洋，开启了通往广阔世界的门扉。

民族小学培养了我们的民族情感。老师们通过讲述民族历史、传授民族文化，让我们对自己的民族产生了深厚的归属感和自豪感。学校组织的民族节日活动，更是增强了我们的文化认同，让我们感受到民族团结的温暖。

第三，民族小学塑造了我们的品格。学校注重德育教育，培养学生的品德修养。通过晨会、班会、主题活动等形式，让我们树立了正确的人生观和价值观。老师们以身作则，用言传身教影响着我们，教会我们诚实守信、勤俭节约、尊师敬长。

第四，民族小学留给了我们珍贵的友谊。在学校里，我们结识了来自不同民族的同学，共同学习、生活、游戏。我们一起分享零食、一起解决难题、一起参加集体活动。这些美好的经历拉近了我们之间的距离，培养了跨越民族界限的友谊。

民族小学的印象，将永远刻画在我们的脑海中。它是知识的殿堂，民族的熔炉，品德的摇篮，友谊的乐园。它为我们的一生打下了坚实的基础，影响着我们的成长和发展，让我们成为一个个有知识、有修养、有民族情怀的合格公民。

2、这所民族小学与你所在的小学有哪些不同呢

这所少数民族小学与我曾经就读的小学有着明显の違いがあります。

语言环境不同。在少数民族小学，教学语言主要是当地民族语，汉语为第二语言。而在我的小学，汉语是唯一的教学语言。这种语言环境的差异让我感到新奇，也让我意识到了不同的文化和民族之间的多样性。

文化氛围不同。少数民族小学有着浓厚的民族文化特色。学生们穿着民族服装，展示着本民族的传统艺术和文化。而我的小学则更注重普通文化教育，民族文化元素相对较少。这种文化氛围的差异让我感受到了不同民族文化的魅力，也让我对少数民族文化产生了浓厚的兴趣。

第三，教学方式不同。少数民族小学的教学方式更加重视实践和体验。学生们经常走出课堂，参与社会实践和文化活动。而我的小学则更注重理论知识的灌输，实践活动相对较少。这种教学方式的差异让我体会到了不同的教育理念，也让我感受到实践的重要性和趣味性。

学生组成也不同。少数民族小学的学生大多来自当地少数民族家庭。而我的小学的学生来自不同的民族和地区，民族成分更加多元化。这种学生组成的差异让我接触到了不同民族的同学，也让我更加了解不同文化的碰撞与融合。

这所少数民族小学与我曾经就读的小学有着许多不同之处。这些差异让我开阔了眼界，丰富了我的文化体验，也让我深刻体会到了我国丰富的民族文化和教育的多样性。

3、民族小学的学生来自什么等不同的民族

民族小学汇聚了来自祖国各地的少数民族学生，他们拥有着多姿多彩的民族文化。

这所学校的学生来自壮族、苗族、侗族、瑶族、仫佬族等十几个民族。其中，壮族学生人数最多，他们来自广西壮族自治区的百色、河池等地。苗族学生来自贵州省黔东南苗族侗族自治州的凯里、雷山等地。侗族学生主要来自湖南省怀化市的通道侗族自治县。瑶族学生来自广西壮族自治区的巴马瑶族自治县和贵州省黔东南苗族侗族自治州的三江侗族自治县。仫佬族学生来自广西壮族自治区的罗城仫佬族自治县。

这些学生有着不同的语言、服饰和风俗习惯。壮族学生说着壮语，喜欢穿青蓝色的壮锦服饰，庆祝三月三歌圩节。苗族学生说着苗语，喜欢穿绣花苗服，过苗年。侗族学生说着侗语，喜欢穿风雨桥，唱侗歌。瑶族学生说着瑶语，喜欢穿长衫长裙，过盘王节。仫佬族学生说着仫佬语，喜欢穿蓝色布衣，过龙舟节。

民族小学为这些学生提供了学习民族文化和传承民族精神的平台。学校开设了民族语言、民族舞蹈、民族音乐等课程，让学生们了解和掌握自己的民族文化。同时，学校也组织学生参加民族节庆活动，如三月三歌圩节、苗年、侗歌节等，使学生们亲身体验民族文化的魅力。

民族小学里的学生来自不同的民族，但他们有着共同的目标，那就是努力学习，传承民族文化，为建设和谐美好的祖国贡献力量。

4、民族小学给我们留下了什么印象和启示

民族小学的时光，如同河水般流淌而过，留下了难以磨灭的印象和深刻启示。

印象中，民族小学是一座文化交流的桥梁。师生来自不同的民族，有着不同的语言和习俗。在校园里，我们相互学习，增进了民族团结。老师用汉语授课，穿插着用少数民族语言交流，让我们领略到了不同文化的魅力。同学之间也经常分享各自的民族特产和故事，融洽的氛围让人感到温暖。

民族小学也教会我们包容和尊重。老师和同学以宽阔的心胸接纳来自不同民族的人，赞赏彼此的差异。课堂上，我们学习各民族的历史和文化，了解不同民族的贡献。这种包容的教育让我们懂得，要尊重他人的传统和信仰，求同存异，共同创造和谐社会。

民族小学还培养了我们的民族自豪感。老师经常组织我们参加民族活动，如民族文化展、民族歌舞比赛等。通过这些活动，我们了解了自己的民族文化，增强了对民族的认同感。我们自豪地向外人介绍自己的民族，展示民族文化的独特魅力。

民族小学的教育，不仅传授知识，更塑造了我们的品格。它让我们成为有民族情怀、包容尊重、自豪自信的新时代青年。这些印象和启示，将伴随我们一生，激励我们为民族团结、国家发展做出贡献。