洋务运动期间的官派赴美留学生被称为（洋务运动中官派留学生归国后大都成为重要的专业人才）

1、洋务运动期间的官派赴美留学生被称为

洋务运动期间，清政府派往美国留学的学生被称为“留美幼童”。

1872年，清政府与美国政府签订《中美天津条约续增条款》，同意派遣30名幼童赴美留学。这批幼童年龄在10至15岁之间，均来自官宦子弟。他们在美国学习科学技术、工程、军事等知识，为洋务运动培养人才。

留美幼童在美国共学习十余年，学成归国后在清政府中担任重要职务。他们参与了中国近代化进程，在工业、交通、军事等领域做出重大贡献。

著名的留美幼童包括詹天佑、唐绍仪、梁如浩等。詹天佑主持修建了京张铁路，成为中国铁路工程史上的先驱。唐绍仪曾任中华民国总理，梁如浩创办了上海江南制造局，为中国近代工业的发展奠定了基础。

留美幼童的经历折射出洋务运动期间清政府开眼看世界、学习西方的思想。他们的留学经历为中国近代化输送了急需的科技人才，对清末新政和民国初期社会的发展产生了深远的影响。

2、洋务运动中官派留学生归国后大都成为重要的专业人才

洋务运动期间，清政府派遣大量留学生赴海外学习先进科技和知识。这些官派留学生回国后，为中国近代化建设做出了不可磨灭的贡献。

在政治领域，郑观应、容闳等留学生成为维新变法运动的先驱，推动了清末政治改革。容闳创办的耶鲁大学中国留学生馆，为中国培养了一批近代政治人才，包括孙中山、詹天佑等。

在军事领域，冯如、邓世昌等留学生将西方军事技术带回中国，促进了近代海军的建设。冯如是中国最早试飞飞机的人，邓世昌在甲午海战中壮烈牺牲，成为民族英雄。

在科学技术领域，唐廷枢、盛宣怀等留学生创办了汉阳钢铁厂、江南制造总局等近代工业企业，引进了西方先进技术。唐廷枢被称为“中国近代工业之父”，盛宣怀则是创建中国近代企业的先驱。

在教育领域，蔡绍基、马相伯等留学生回国后创办学校，培养新式人才。蔡绍基创办了上海南洋公学，马相伯创办了复旦大学，为中国近代教育事业的发展做出了重要贡献。

洋务运动中的官派留学生归国后，成为各个领域的专业人才，为中国近代社会的转型和发展奠定了坚实的基础。他们引进了西方先进思想和技术，培养了新一代知识分子，促进了中国社会的进步。

3、洋务运动赴美留学生中比较出名的代表人物

在洋务运动期间，清政府派遣了多批留学生赴美留学，其中涌现出一些颇有成就的人物。

郑观应（1842-1922）：作为第一批赴美留学生，郑观应广泛考察美国社会、经济和政治制度，著有《盛世危言》，提出了一系列旨在富国强兵的改革主张。他倡导学习西方先进技术，发展民族工业，并参与创办了中国最早的银行和航运公司。

梁敦彦（1850-1920）：梁敦彦是第三批赴美留学生，毕业于耶鲁大学。回国后，他担任过总理衙门章京、驻美公使等职，对中美关系发展做出了一定贡献。

严复（1853-1921）：严复是第二批赴美留学生，毕业于北洋水师学堂。他翻译了《天演论》等西方经典著作，对中国近代思想发展产生了深远影响。严复提倡西学，强调富强之本在于变法图强，成为戊戌变法的有力支持者。

张之洞（1837-1909）：张之洞并非留美学生，但他对洋务运动影响深远。作为湖广总督，他创办了湖北自强学堂、汉阳铁厂等一系列近代工业企业，推进地方近代化建设。

这些赴美留学生学成归国后，在政治、经济、教育等领域发挥了重要作用，为中国近代化进程做出了不可磨灭的贡献。他们开阔了眼界，引进了西方先进思想和技术，促进了中国社会的进步。

4、洋务运动派出去的留学有哪些人

洋务运动期间，清政府选派了众多优秀青年出国留学，旨在学习西方的先进科学技术，为国家的现代化建设输送人才。

其中最著名的留学项目当属同文馆派出的留美幼童。1872年，清政府派遣第一批30名幼童赴美留学，并在美国康涅狄格州哈特福德设立公费留学生馆（即同文馆）。这些幼童年龄在10-14岁之间，学习期限为15年。著名的留美幼童有：

詹天佑：著名铁路工程师，参与修建京张铁路等重要工程。

唐绍仪：外交家、政治家，曾任清政府总理大臣、北洋政府外交总长。

梁如浩：海军将领，参与甲午海战并阵亡。

除了同文馆，洋务运动期间还有其他多个留学项目：

福州船政局派出的留英学生，学习造船和海军技术。

天津武备学堂派出的留法学生，学习军事和工程技术。

北洋水师派出的留德学生，学习海军技术。

这些留学生学成归国后，在各自领域都做出了重要贡献，为中国的近代化进程做出了不可磨灭的贡献。他们不仅引进了西方的先进科技思想，也开阔了視野，促进了中国社会的近代化转型。