清朝末年留学幼童有多少（清朝末年留学幼童有多少人）

1、清朝末年留学幼童有多少

清朝末年，自1872年起，清政府选拔并派遣了120名幼童赴美国留学，分四批前往。其中，第一批30名，第二批40名，第三批30名，第四批20名。

幼童们年龄均在10至15岁之间，来自全国各地。他们留学期间，主要学习英语、数学、物理、化学、历史、地理等学科。

留学幼童在美期间，受到了良好的教育，开阔了眼界，了解了西方先进的科技和文化。回国后，他们积极投身于中国的近代化建设，在科技、教育、外交等领域发挥了重要的作用。

部分留学幼童回国后，成为中国近代史上著名的人物，如詹天佑、唐绍仪、梁敦彦、蔡廷干等。

留学幼童的派遣，是中国近代史上的一项重大举措。它促进了中西文化交流，为中国培养了一批近代化人才，为中国的近代化建设做出了贡献。

2、清朝末年留学幼童有多少人

清朝末年，一场轰轰烈烈的“幼童出洋”运动拉开序幕。李鸿章等洋务派大臣深感清朝与西方科技差距悬殊，为了培养新的科技人才，决定派出幼童留学海外。

从1872年到1875年，清政府分四批共选派了120名幼童赴美国留学。这些幼童大多来自公侯勋贵之家，年龄在十岁左右，他们赴美后就读于康涅狄格州哈特福德的美国家庭学校，学习西方文化和科技知识。

第一批幼童到达美国后，受到美国民众的热烈欢迎。随着时间的推移，文化差异和语言障碍等问题逐渐显现，幼童们在学习和生活中遇到了不少困难。更有甚者，一些幼童因无法适应美国的生活而中途辍学或夭折。

1881年，清政府派大臣曾纪泽赴美考察幼童留学情况，发现留学计划成效不佳。于是，清政府决定逐渐停止幼童出洋，并于1885年最后一次派出幼童赴美。

至此，清朝末年“幼童出洋”运动历经十余年，共派出120名幼童留学美国。尽管此运动成效有限，但它却为中国近代化进程做出了贡献，为中国培养了一批早期留学生和近代科技人才。

3、清朝末年留学幼童有多少名

清末留学幼童运动是一场由晚清政府策划的派遣幼童赴美留学的重大近代化举措。

1872年，清政府派遣首批幼童30名赴美留学，标志着留学幼童运动正式启动。此后，清政府陆续派遣四批幼童，分别是1873年60名、1875年120名、1876年104名、1878年120名，共计434名。

这434名幼童在美学习的时间约为十年，学习内容涵盖天文、地理、物理、化学、工程、医学、法律、经济等多门学科。其中，留美幼童中成绩优异者还受赠美国政府颁发的奖章。

1881年，由于中美移居条约谈判破裂，清政府宣布暂停留学幼童运动。1885年，清政府再度重启留学幼童运动，派遣了最后一批20名幼童赴美留学。至此，清末留学幼童总数为454名。

清末留学幼童运动开创了中国近代留学的先河，为中国培养了一批近代化人才，对中国近代化进程产生了积极的影响。这些留学幼童回国后，不少人成为中国近代科技、教育、外交、文化等领域的重要人物，为中国近代化事业做出了重大贡献。

4、清朝政府派出的留学幼童

清末，为了学习西方先进技术，清朝政府陆续派出多批留学幼童赴海外求学。这些幼童出身贫寒，年龄幼小，却肩负着振兴国家的重任。

第一批幼童于1872年被派往美国。他们乘坐轮船横跨太平洋，在异国他乡开始了艰苦的学习生活。初来乍到，幼童们语言不通，生活习惯迥异，倍感孤独。但他们勤奋刻苦，努力学习数学、物理、化学等先进学科。

随着时间的推移，幼童们逐渐适应了新的环境，取得了优异的成绩。他们不仅精通了西方科学技术，还接触到了民主、自由等思想。这些思想对他们后来的思想和行为产生了深远的影响。

1881年，清政府停派留学幼童。回国后的幼童们在各个领域发挥了重要作用。他们创办学堂，翻译西书，引进新技术，为中国近代化进程作出了卓越贡献。

留学幼童的经历也并非一帆风顺。一些幼童因水土不服或疾病不幸夭折。还有少数幼童受洋务派思想影响，崇洋媚外，回国后脱离了人民大众。

但总体而言，清朝政府派出的留学幼童为中国的现代化建设奠定了初步基础。他们不仅学到了西方先进技术，还传播了民主、自由等思想，为中华民族的觉醒和进步做出了不可磨灭的贡献。