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学校留观点设置标准(学校留观室最多不超过几间)

  • 作者: 朱赫言
  • 发布时间:2024-07-05


1、学校留观点设置标准

学校留观点设置标准

为保障学生在突发疫情或其他特殊情况下得到妥善安置和隔离,学校应设立留观点,满足以下标准:

1. 场地要求

独立封闭,与其他区域分隔;

通风良好,采光充足;

面积宽敞,可容纳一定数量的学生;

设有独立卫生间、淋浴设施;

有热能装置,保证室内温度适宜。

2. 物资保障

充足的床位、被褥、洗漱用品;

基本的生活物资,如食品、饮用水;

应急药品和防护用品,如口罩、酒精;

必要的生活设施,如电器、冰箱。

3. 人员配备

指定专人负责留观点管理,具备应急处理能力;

配备必要的医务人员,提供医疗服务;

安保人员确保人员安全。

4. 管理制度

明确留观点使用原则和管理流程;

制定隔离期间的管理规范,包括出入管控、消毒措施;

建立应急预案,应对突发事件。

5. 其他要求

保持环境整洁卫生,定期消毒;

提供必要的通信设备,方便学生与外界联系;

重视学生心理健康,提供心理疏导和安抚。

留观点应根据学校实际情况和疫情防控需要适时调整,确保符合以上标准,为学生提供安全、舒适的隔离环境,保障他们的健康和安全。

2、学校留观室最多不超过几间

学校留观室最多不超过几间

学校留观室是学校突发事件发生后,对出现不适症状的学生进行暂时隔离和观察的场所。学校留观室的数量应根据学校的规模、学生人数和校医配备情况确定。

根据教育部文件《学校卫生工作条例》,学校留观室最多不得超过两间。两间的设置应满足以下要求:

一间用于传染病隔离:用于隔离发热、咳嗽、腹泻、皮疹等疑似传染病的重症或症状较明显的学生。

一间用于非传染病观察:用于观察晕厥、外伤、过敏等非传染性疾病的学生。

留观室应配备必要的设施和设备,包括病床、体温计、血压计、听诊器、消毒用品等。同时,还应配备留观学生所需的饮用水、食品和药品。

留观室应有专人值守,负责观察学生的病情变化,及时向校医或外院医护人员汇报,并协助医务人员对学生进行必要的检查和治疗。

学校留观室作为应急设施,在保障学生健康和安全方面发挥着重要作用。学校应根据实际情况配备留观室,并做好相关管理和卫生防疫工作,确保留观室的正常运行。

3、学校留观室环境布置图片

学校留观室环境布置图片

目的:营造舒适、整洁、安全和有利于学生恢复的留观室环境。

图片1:温馨的座椅区域

舒适的沙发或躺椅,提供充足的休息空间。

暖色调灯光和柔和的墙面颜色,营造轻松的环境。

杂志、书籍和玩具,提供娱乐和分心。

图片2:配备齐全的医疗区域

病床或简易担架,配有床单和枕头。

急救箱,包含基本医疗用品和药物。

医用屏风,提供隐私和隔离空间。

图片3:便捷的卫生间设施

独立的卫生间,配备马桶、洗手池和镜子。

充足的卫生用品,如卫生纸、洗手液和消毒剂。

残疾人专用设施,确保所有学生的无障碍性。

图片4:良好的通风和采光

宽敞的窗户,提供充足的自然光和新鲜空气。

空调或风扇,调节温度和保持空气流通。

植物或鲜花,净化空气和营造温馨的氛围。

图片5:其他重要元素

挂在墙上的健康教育海报和信息。

电子体温计或数字血氧仪,用于监测学生生命体征。

应急联系电话,以便迅速获得帮助。

精心布置的留观室环境有助于缓解学生的焦虑,提供舒适的休息场所,并确保他们的健康和安全。

4、学校留观室的设置要求

学校留观室设置要求

为保障学生健康安全,学校应配备留观室。留观室应符合以下要求:

一、选址与面积

留观室应设立于通风良好、光线充足、相对独立且靠近医务室的地方。面积应不小于15平方米,能容纳3-5名学生同时留观。

二、设施设备

留观室应配备以下设施设备:

1. 病床或单人沙发:供学生休息使用。

2. 卫生间:带坐便器和洗手台。

3. 体温计:测量学生体温。

4. 血压计:测量学生血压。

5. 急救箱:存放常用消毒用品和急救药物。

6. 废物桶:放置用过的口罩和手套等物品。

7. 消毒液:用于对物品和环境进行消毒。

三、人员配备

留观室应有医务人员或经过培训的老师值守,负责观察学生病情,提供必要的护理和处理。

四、使用管理

1. 对于体温超过37.3℃、有呼吸道症状或其他不适的学生,应及时安排至留观室。

2. 值守人员应定期观察学生病情,如出现异常情况,及时报告上级并送往医院救治。

3. 留观室应保持清洁卫生,定期消毒。

4. 使用后的留观室物品应及时消毒或清洗。