美国高校留学生人数占比（美国高校留学生人数占比排名）

1、美国高校留学生人数占比

随着全球化进程的不断深入，出国留学已成为越来越普遍的现象。美国作为世界高等教育强国，吸引了众多国际学生前来求学。美国高校留学生人数占比逐年攀升，反映了其吸引力和国际影响力的不断增强。

根据美国教育部数据，2020-2021 学年，美国高校注册的留学生人数超过 91 万人，占全体高校注册人数的约 5.5%。其中，本科留学生人数为 46 万人，研究生留学生人数为 44 万人。

来自中国的留学生是美国高校留学生群体中最大群体。2020-2021 学年，中国留学生人数超过 31 万人，占所有国际留学生人数的三分之一以上。印度和韩国是美国高校留学生人数第二和第三大来源国。

留学生人数的增长对美国高校产生了积极影响。他们带来了丰富的文化多样性，促进了学术交流，并为美国经济做出了贡献。同时，留学生也面临着文化差异、语言障碍和学业压力等挑战。

美国高校正在采取措施应对留学生人数不断增加的趋势。这些措施包括扩招国际学生，提供语言支持和文化融入服务，以及加强国际学生与美国学生之间的交流。

美国高校留学生人数占比的不断增长反映了其在全球高等教育领域的领先地位。随着国际学生需求的持续增长，美国高校将继续为来自世界各地寻求优质教育的学生提供机会。

2、美国高校留学生人数占比排名

美国高校留学生人数占比排名

根据美国国际教育协会（IIE）发布的《2023年开放门报告》，2022-2023学年，美国高校留学生总数为94万8549人，创历史新高。其中，来自中国的留学生人数最多，为31万2360人，占比33%。

位列第二和第三的留学生来源国分别是印度和韩国，留学生人数分别为22万1390人和20万3304人，占比分别为23.3%和21.5%。印度留学生人数增长最为显著，比上一年增长了13.4%。

排名前十的留学生来源国还包括加拿大（12万8469人）、墨西哥（11万541人）、巴西（10万5627人）、越南（9万3041人）、沙特阿拉伯（7万7105人）、英国（6万7852人）和台湾（6万3488人）。

值得注意的是，虽然来自中国的留学生人数最多，但其占比近年来有所下降。2019-2020学年，中国留学生占比为35.1%。

美国高校留学生人数的增长反映了国际学生对美国教育的认可和需求。留学生为美国校园带来了多元化和创新，并为美国经济做出了重大贡献。

3、美国高校留学生人数占比多少

随着全球化进程的不断推进，越来越多的国际学生选择前往美国深造。近年来，美国高校留学生的数量稳步增长。

根据美国国际教育协会（IIE）的数据，2021-2022学年，在美高校就读的国际学生人数为94.8万人，创下历史新高。其中，中国留学生人数达到31.7万人，占比总数的33.3%，位居榜首。印度、韩国、加拿大和沙特阿拉伯的留学生人数也位居前列。

美国高校留学生人数的增长反映了其强大的教育体系和全球认可度。美国拥有众多世界顶尖大学，提供广泛的学位课程，吸引着来自世界各地的优秀学子。美国还拥有完善的留学生支持服务体系，为国际学生提供语言培训、文化适应和就业指导等方面的帮助。

国际留学生的涌入不仅为美国高校带来了文化和学术的多样性，也促进了学术交流和创新。留学生往往带来不同的观点和研究方法，丰富了校园环境。同时，他们的存在也促进了美国文化的多元化，加强了与其他国家的联系。

为了吸引和留住更多国际留学生，美国高校近年来不断完善相关政策和措施。例如，简化签证申请流程、提供奖学金和助学金，以及加强与海外教育机构的合作。未来，相信美国高校留学生人数还会继续增长，成为全球教育交流的重要平台。

4、2020年美国留学生数量

2020年，受COVID-19疫情影响，赴美留学的国际学生数量大幅下降。

根据美国国际教育协会（IIE）的数据，2020-2021学年，在美國就讀高等教育機構的國際學生總數下降了43%，僅有31.6萬人。其中，中國大陸留學生人數下降尤為明顯，降幅達67%至60,200人。

疫情導致許多國際航班停飛，簽證審批延誤，以及校園封鎖，使得學生前往美國留學變得困難重重。部分學生因擔心安全和健康問題，也選擇推遲或取消赴美留學計畫。

美國政府收緊了對國際學生的簽證審查，這也加劇了學生赴美留學的困難。自2017年以來，特朗普政府採取了一系列措施，包括增加學生簽證申請的審查時間，以及對來自某些國家的學生進行額外審查。

2020年，美國留學生數量的大幅下降對美國經濟和教育機構產生了負面影響。國際學生是美國經濟的重要貢獻者，他們繳納學費、租賃住房和資助當地企業。各大高校也依賴國際學生來增加學術多元化，並帶來不同的文化觀點。

隨著疫情逐漸得到控制，美國政府放寬了對國際學生的簽證限制，國際學生赴美留學的數量預計將在未來幾個月有所上漲。預計恢復到疫情前的水平仍需要一些時間。