近代留学之父（近代留学教育创始人）

1、近代留学之父

容闳，近代留学之父

容闳，字达甫，广东香山人，生于1828年。他自幼聪慧过人，13岁便赴美国求学，是首批赴美留学生之一。

在美期间，容闳潜心攻读自然科学和社会科学，成绩优异，毕业于耶鲁大学。回国后，他积极向清政府倡议派遣幼童赴美留学，希望通过教育培养中国未来建设人才。

1872年，容闳促成清政府派出了第一批幼童赴美留学，开启了中国近代留学教育的先河。随后，他相继组织了数批幼童赴美，为中国培养了一批科技人才和政治精英。这些幼童学成归国后，在各行各业发挥重要作用，为中国近代化发展做出了突出贡献。

除了派遣幼童赴美留学外，容闳还创办了中国近代第一所正规西式学堂——京师同文馆，培养外交和翻译人才。同时，他还积极向清政府提出改革教育、引进西方科技等建议，为中国近代化进程贡献良多。

1912年，容闳病逝于香港，享年84岁。他一生致力于中美交流、教育改革和国家建设，被誉为“近代留学之父”，为中国近代化发展留下了不朽的功绩。

2、近代留学教育创始人

近代留学教育创始人

晚清时期，面临国家衰微的境况，一批有识之士意识到教育改革的迫切性。其中，留学教育作为一项革新的举措，在近代中国的发展中扮演了重要的角色。而最早倡导和实施留学教育的，当属容闳、詹天佑和郭嵩焘。

容闳，原名容洪，是中国近代最早倡导留学的人士。1854年，他向清政府提出派遣留学生赴美留学的建议，并获得采纳。随后，他精心选拔了30名中国学生组成的第一批留美幼童赴美留学，开启了中国近代留学教育的先河。

詹天佑，中国铁路工程的先驱。1877年，他奉命赴美考察铁路技术，并在留学期间接触到了先进的科技和管理知识。回国后，他主持修建了中国第一条自建铁路——京张铁路，为中国铁路事业的发展做出了卓越贡献。

郭嵩焘，清末著名外交家和思想家。1878年，他奉命出使英国，期间兼任驻英留学生监督。他在任期间积极支持和鼓励留学生学习西方科技和文化，为中国近代留学教育的发展提供了有力的推动。

容闳、詹天佑和郭嵩焘等人的远见卓识和不懈努力，为中国近代留学教育的起源奠定了基础。他们派遣的留学人员，学成归国后成为各个领域的骨干力量，为国家的发展和近代化进程做出了不可磨灭的贡献。

3、近代中国留学生之父

在烽火连天的晚清时代，中国饱受列强欺凌，救亡图存的呼声愈发高涨。就在此时，一批满怀报国的志士，以出国留学的方式，开启了一段影响深远的历史篇章。

而在这段留学史上，有一位颇具传奇色彩的人物，被誉为“近代中国留学生之父”，他就是容闳。

容闳，广东香山人，早年留学美国，亲身感受到了西方社会的先进与文明。回国后，他向清政府上奏《请遣生徒赴美留学折》，力陈留学的重要性，建议派遣聪颖少年出国学习先进科学技术。

经过多方努力，容闳的建议得到清廷采纳。1872年，第一批30名幼童赴美留学，开启了中国官方派遣留学生的先河。

此后，容闳继续为留学生事业奔走，先后创办育才学堂、留美预备学堂，培养了大批栋梁之才。他坚持“自强起家”的理念，认为留学并非仅仅是学习知识，更是培养人格、塑造民族精神的历程。

容闳一生矢志不渝地为中国培养人才，其开拓精神和远见卓识，影响了一代又一代的青年学子。他被誉为“近代中国留学生之父”，实至名归。

在中国留学史上，容闳的名字熠熠生辉。他的留学理念和留学生精神，至今仍激励着无数中国学子，为国家的繁荣富强不懈奋斗。

4、近代留学之父有哪些

近代留学之父

晚清时期，中国面临内忧外患，有识之士意识到留学的重要性。一些先驱人物为此倾注心血，推动了近代中国留学事业的发展，被誉为“近代留学之父”。

容闳（1828-1912）

容闳是近代中国留美第一人。他于1847年受美国传教士裨治文资助赴美留学，成为耶鲁大学第一位中国学生。回国后，他积极倡导留学，并于1872年举办中国留美幼童留学考试，选拔首批30名留学生赴美学习。

郭嵩焘（1818-1891）

郭嵩焘是首任驻英公使。他在出使期间考察了英国的政治、经济、教育等各方面。回国后，他撰写了《使西纪程》一书，介绍了西方社会的情况，主张中国变法图强，派遣留学生出国学习。

陈兰彬（1816-1895）

陈兰彬是上海最早的一批留学生。他于1839年赴美国留学，后回国创办宁波通商银行。他积极参与近代留学事业，曾资助多名中国学生赴美留学，还参与创办了格致书院（现上海交通大学）。

徐寿（1818-1884）

徐寿是近代中国军事工业的先驱。他于1840年赴美留学，学习造船技术。回国后，他创办了江南制造局，是中国近代最大的军工企业。他还大力培养留学生，为中国培养了大批科技人才。

容闳、郭嵩焘、陈兰彬、徐寿等先驱人物对近代中国留学事业做出了杰出贡献，被誉为“近代留学之父”。他们的远见卓识和无私奉献，为中国近代化进程培养了人才，推动了社会的进步。