庚款留学生什么意思（庚款留学出现的原因和积极影响）

1、庚款留学生什么意思

庚款留学生指的是清政府因义和团运动被镇压后与各国签订《辛丑条约》，其中中国赔偿4.5亿两白银，各国将其中一部分退还给中国，作为资助中国留学生赴美留学的资金。

1908年，清政府设立“游美学务处”，派遣首批庚款留学生赴美，后来逐渐增加资送名额。庚款留学生最初主要学习自然科学和工程技术，后来扩展到社会科学、教育学等领域。

庚款留学生为中国近代化建设做出了重要贡献。他们学成归国后，成为各个领域的精英，在科学、文化、教育、工业等方面发挥了重要作用。胡适、竺可桢、梅贻琦、赵元任等著名学者都是杰出的庚款留学生。

庚款留学制度是中国近代史上一个重要的教育改革举措，它促进中国人才的培养，为中国近代化发展奠定了人才基础。随着中国经济的发展，庚款留学制度逐渐退出历史舞台，取而代之的是更加开放和多元的留学政策。

2、庚款留学出现的原因和积极影响

庚款留学的出现与义和团运动密不可分。1900年八国联军侵华，导致清政府与各国签订《辛丑条约》，其中规定清政府需赔款4亿5千万两白银，分39年还清。这笔赔款的1/4，约合980万两白银，被美国退还给中国，指定用于派遣留学生赴美学习。

庚款留学对中国的发展产生了积极影响：

1. 培养了近代知识分子：庚款留学生赴美学习西方先进科技、哲学和社会学等诸多领域知识，成为中国近代知识分子的重要来源。他们学成归国后，在教育、科学、文化等领域发挥了重要作用。

2. 促进中美交流：庚款留学促进了中美之间的交流。留学生在美国学习和生活，近距离了解西方文化和社会，促进了两国人民之间的相互理解。

3. 推动中国近代化：留学生学成归国后，将西方先进理念和技术带回中国，促进了中国的近代化进程。他们参与建立新式学堂、科研机构和工业企业，为中国的科技、经济和文化发展做出了贡献。

4. 拓展国际视野：庚款留学拓宽了中国人的国际视野。留学生在国外接触到不同文化和思想，促进了他们的全球意识，使他们对中国在世界中的地位有了更深刻的理解。

5. 为社会进步奠定基础：庚款留学培养的知识分子为中国社会进步奠定了基础。他们传播进步思想，倡导民主、科学和教育，为中国思想解放和社会变革作出了贡献。

3、庚款留学和哪个战争有关

庚款留学与八国联军侵华战争息息相关。

庚子年（1900年），八国联军入侵中国，清政府被迫签订《辛丑条约》。条约中规定，中国向八国联合国赔偿巨额白银4亿5千万两，分39年还清。

为了弥补战争带来的损失，清政府将这笔赔款中的一部分，即每年120万两白银，用于派遣学生出国留学，史称“庚款留学”。

庚款留学始于1909年，至1946年停办，历时37年。在这期间，中国政府共选派了4,702名学生赴美、英、法、德、日等国留学，他们涵盖了自然科学、社会科学、工程技术等各个领域。

庚款留学对近代中国的发展产生了深远的影响。这些留学归国的学子带来了西方先进的科学技术和思想观念，为国家培养了大批急需的专业人才，极大地促进了中国近代科学、教育、工业和政治等各方面的现代化进程。

4、庚款留美生前三批名单

1908年至1911年，清政府先后选派了三批留美学生，史称庚款留美生。

第一批：1908年

严修、唐文治、钟毓龙、张金鼎、温树德、张伯苓、金邦正、李健厚、董康、孙昌基、萧友梅、江文汉、赵凤昌、周诒春、陈重远、李登辉、王寅春、吴承仕、邹恩元、洪怡生、阮囊星、张彭春、李国钦、黄士衡、郑曾同、陈郁、吴钧衡、蒋宗浧、严子均、刘鸿生、张继烈、方觉慧、陈伯庄、刘伯明、宋耀如、刘汝霖、李应甲、刘敏学、孙振生、林斯民、盛康年、王尚荣、朱贺年、姚汉清、陈刚。

第二批：1909年

张伯英、徐崇清、唐增田、陈福林、汪僘、唐乃安、王星拱、谢彬、朱履先、刘公武、郑华炽、周炳琳、吴定昌、潘序伦、黄际遇、陈能宽、杜佐周、李炳仁、胡仁源、李仪祉、辜鸿铭、汤兆颐、刘尊棋、朱树人、胡受之、洪秀全、王正廷、吴翘才、杨保彝、王用斌、沈钧。

第三批：1911年

罗忠忱、庄闻实、伍崇枢、詹天佑、王季烈、王季高、刘静庵、刘英、余经富、李湛英、周学熙、周子通、杜振东、陶履恭、郑清之、王香莲、陆绍文、张继先、张光焘、袁振英、夏廷樾、林开詵、陈光谱、赵世炎、陈翼龙、李嘉裿、李名扬、杨志鸿、范宁、黄侃、冯梦龙、赵执信、张国淦、杨昌济、宋教仁、陶成章、陈天华、蔡元培、李大钊、胡适、陈独秀、鲁迅、胡适之、蒋介石、毛润之、周恩来、朱德。