中国古代大规模接收留学生（中国古代大规模接收留学生的学校）

1、中国古代大规模接收留学生

中国古代曾有过大规模接收留学生的辉煌历史。从两汉时期开始，随着丝绸之路的开辟，中国与中亚、西亚、欧洲等地的文化交流日益频繁，不少外国学者慕名而来，求学问道。

东汉时期，班超出使西域，开辟了通往西方的陆路交通，促进了中外文化交流。当时，安息、康居、大秦等国的使臣和留学生络绎不绝地来到洛阳求学，学习汉语、中国文化和典籍。这些留学生不仅传播了中国文化，也带回了西方的技术和知识，促进了中外文明的融合。

魏晋南北朝时期，中国继续保持着对外开放的姿态，接收留学生。来自中亚的粟特人大量东迁，在洛阳、长安等地定居，他们不仅带来了先进的商业技术，还与当地的汉族文化相结合，形成了独特的中原文化。

唐朝是中国历史上最为开放的时期。唐太宗贞观年间，长安成为举世瞩目的国际大都市，吸引了来自世界各地的留学生和学者。这些留学生来自日本、韩国、印度、波斯、阿拉伯等国，他们来到长安学习天文、数学、医学、音乐等各方面的知识。唐朝还设立了专门的学校和机构，专门负责接待和培养留学生。

宋元时期，中国仍然保持着开放的政策，接收留学生。来自高丽、日本、琉球等国的留学生源源不断地来到中国，他们学习儒家经典、汉语文学和宋明理学等课程。在中外文化交流史上，中国古代大规模接收留学生体现了中国古代的开放包容精神，促进了世界文明的交流与融合。

2、中国古代大规模接收留学生的学校

中国古代曾有多所规模宏大的学校接收留学生，其中最著名的当属唐朝的国子监。

国子监是唐朝中央最高教育机构，下设大学、国子学、太学，以及不少专科学校。其中，大学是专门招收留学生的，而留学生主要来自周边国家，如日本、朝鲜、越南、新罗等。

国子监接收留学生的规模相当庞大，据记载，在唐玄宗开元盛世时，国子监中留学生的数量一度高达数千人。留学生在国子监中不仅能够学习汉文化，而且还能享受与唐朝学子同等的待遇，包括食宿、医疗、奖学金等。

唐朝国子监接收留学生的目的，主要是为了培养人才，加强与周边国家的联系。留学生们回国后，往往成为本国政治、经济、文化领域的精英，对促进中外交流与合作起到了积极作用。

除了国子监之外，唐朝还有其他一些学校也接收留学生，如太常寺、鸿胪寺、蛮夷馆等。这些学校主要负责教授留学生汉语言、礼仪、音乐等方面的知识。

唐朝大规模接收留学生的政策，体现了唐朝开放包容的文化态度，也为其他国家和地区的发展做出了贡献。时至今日，国子监的留学生制度仍然为后世所称道，成为中外文化交流史上的一段佳话。

3、我国古代培养留学生的鼎盛时期为

我国古代培养留学生的鼎盛时期为隋唐时期。

隋朝在开皇九年（589年）正式建立国子监，专门招收外国留学生，并设有专门的机构负责管理。唐朝继承了隋朝的制度，将国子监进一步发展，专门设立了“四门助教”，负责教授来自不同国家的留学生汉语、经史、书画等课程。

当时，来华留学的国家众多，包括高句丽、新罗、百济、日本、印度、波斯等。这些留学生不仅学习文化知识，还了解了中国的政治、经济、军事等各方面的制度。他们回国后，将中国先进的文化和科技带回了自己的国家，对促进各国之间的交流与发展产生了深远的影响。

如唐代著名留学生阿倍仲麻吕，于天宝四年（745年）来到中国，在长安生活了30多年，先后担任过鸿胪寺主客郎、右卫率府胄曹参军等职。他回国后，积极向日本朝廷推荐中国文化，被后世称为“玄奘之后第一人”。

唐朝还派出了大量遣唐使前往日本、新罗、高句丽等国，教授这些国家的学生汉语和儒家思想。遣唐使的派遣，有力地促进了东亚地区的文化交流，对东亚各国文化的发展产生了深远的影响。

隋唐时期是中国古代培养留学生的鼎盛时期，这不仅促进了中外文化交流，还对东亚各国的文化发展产生了深远的影响。

4、中国古代大规模接收留学生的原因

中国古代大规模接收留学生的传统由来已久，主要原因如下：

1. 吸收外来文化和技术：

自西汉时期起，中国便派使臣出使西域，学习西方的先进技术和文化。通过接收留学生，中国可以直接接触到海外知识和技术，促进自身的发展。

2. 培养外交人才：

在唐朝和清朝等盛世时期，中国与周边国家交往频繁。通过接收留学生，特别是来自安南、朝鲜、日本等国的学生，中国可以培养懂外语、了解外国文化的翻译和外交人才。

3. 加强与邻国的关系：

接收邻国留学生是巩固睦邻关系的重要手段。通过为这些学生提供教育和优待，中国可以增强与邻国的友谊，扩大影响力。

4. 弘扬中华文化：

通过接收留学生，中国可以向海外传播本国的文化和思想。这些留学生返回本国后，成为传播中华文化的使者，促进中国文化在世界上的传播。

5. 扩大国家影响力：

在清末民初，中国面临着西方列强的侵略和瓜分。通过接收留学生，中国希望培养更多精通外语和国际事务的专业人才，增强国家自强和独立的能力。

值得注意的是，中国古代大规模接收留学生虽然带来诸多好处，但也有需要注意的弊端，例如外交复杂性和外国势力渗透等。