晚清赴美留学（晚清赴美留学一共多少学生）

1、晚清赴美留学

晚清时期，风雨如晦，腐朽的清政府不堪列强的入侵。一群有识之士却在黑暗中看到了曙光，他们毅然踏上了赴美留学的征途，肩负着振兴中华的使命。

1872年，清政府选派了第一批留美幼童，这批幼童中就包括了詹天佑、唐绍仪等日后叱咤风云的人物。他们初到美国，语言不通，生活习惯迥异，但他们刻苦求学，努力融入，汲取了先进的科学技术和思想文化。

在麻省理工学院，詹天佑攻读土木工程，为日后修建京张铁路打下了坚实的基础。在耶鲁大学，唐绍仪学习政治经济，成为中国著名的外交家。还有蔡元培、胡适、梁启超等著名学者，也先后赴美留学，归国后对中国文化教育和社会改革产生了深远的影响。

晚清赴美留学运动，是中国近代史上的一件大事。它开启了中国与西方交流的新篇章，促进了中国思想的解放和近代化的进程。这些留美学子，不仅带回了先进的知识和技术，更重要的是带来了民主共和、科学进步等新的思想观念。

他们成为中国近代化建设中的中坚力量，在政治、经济、文化、教育等各个领域，发挥了重要作用。他们的留学经历，也为后世中国人提供了宝贵的经验和启迪，激励着一代代学子走出国门，为国家和民族的进步作出贡献。

2、晚清赴美留学一共多少学生

晚清赴美留学是中国近代史上的一件大事，对于中美关系以及中国近代化进程都产生了深远的影响。

据统计，从1872年容闳带领第一批幼童赴美留学到1909年游美学务处停止派遣公费生，共有1300多名晚清学生赴美留学。

这1300多名留学生中，有许多人后来成为中国近代史上的风云人物，如严复、梁启超、蔡元培、胡适等。他们带回了西方先进的科学技术、思想文化和社会制度，为中国的近代化进程注入了新的活力。

晚清赴美留学运动是中国近代史上的一个重要转折点，它标志着中国开始睁眼看世界，积极向西方学习，走上了近代化的道路。

3、晚清赴美留学的历史背景

晚清赴美留学的历史背景

19世纪60年代，随着清政府派出的首批留美幼童，拉开了晚清赴美留学的序幕。这一时期，中国正面临着内忧外患的双重困境，而赴美留学被视为自救图强的有效途径。

内忧

太平天国运动等内乱，导致社会动荡、经济凋敝。清政府无力镇压，寻求外援。同时，士大夫阶级认识到传统教育制度的弊端，急需新思想和新知识。

外患

西方列强发动两次鸦片战争，迫使中国签订不平等条约，瓜分国土。中国面临亡国灭种的危机，而赴美留学被视为学习先进技术和制度，增强国力的途径。

清政府的支持

1872年，清政府成立出洋肄业局，负责选拔和派遣留美幼童。这些幼童大多出身于官宦或者士绅家庭，年龄在12-16岁之间。他们被送往美国学习科学、技术和政治经济等学科。

美国方面的因素

美国当时处于经济繁荣和科技进步的阶段，拥有先进的教育系统和丰富的学习资源。同时，美国政府也对中国留学生持欢迎态度，希望通过教育交流促进中美友好关系。

晚清赴美留学运动经历了幼童留美、官费留美和自费留美等阶段，对中国近代的发展产生了深远的影响。留美学生归国后，成为各行各业的骨干力量，推动了中国的近代化进程。

4、晚清赴美留学幼童回国后

晚清赴美幼童回国后，为中国的近代化事业做出了卓越贡献。

1872年，清政府派遣第一批30名幼童赴美留学。此后，陆续有120余名幼童赴美学习。这些幼童在美国接受了系统的科学教育，掌握了近代科学技术知识。回国后，他们成为中国近代化的先驱者。

容闳作为赴美幼童的总监督，回国后创办了北洋大学堂，这是中国第一所现代大学。詹天佑作为赴美幼童之一，回国后设计并修建了中国第一条自建铁路——京张铁路。唐绍仪作为赴美幼童之一，回国后历任外交官和总理，为中国外交事业的发展做出了重要贡献。

除了这些杰出人物外，还有许多赴美幼童回国后从事教育、科学研究、工业发展等领域的工作。他们将近代科学技术知识和思想引入中国，促进了中国社会的进步和发展。

赴美幼童回国后的贡献是多方面的。他们创办了学校，培养了大批人才；他们引入了先进的科学技术，促进了中国工业的发展；他们参与政治活动，为中国近代化进程做出了不可磨灭的贡献。

赴美幼童回国后，是中国近代化事业的奠基者和建设者。他们的贡献永远值得人们铭记。