清朝幼童赴美留学（清朝派出赴美留学的那120名幼童）

1、清朝幼童赴美留学

清末幼童赴美留学运动是一场具有特殊意义的历史事件。

1872年，清政府选派30名10岁至15岁的幼童赴美国留学。他们的任务是学习西方科学技术和文化，为清朝现代化建设服务。这些幼童来自不同的社会阶层，但都具备优异的智力和良好的品德。

在美国，幼童们入读普通学校，学习英语、数学、物理、化学、历史和地理等课程。同时，他们也接触到了西方先进思想和生活方式，开阔了视野。经过10年的学习和生活，这些幼童学成了当时最先进的知识和技术。

回国后，幼童们在各自领域做出了杰出贡献。詹天佑设计和修建了京张铁路，成为中国铁路之父；唐绍仪担任过民国总理；蔡廷干成为中国现代海军奠基人；严复翻译了大量西方著作，传播了西方科学思想和社会学说。

幼童赴美留学运动对于中国近代化进程具有深远影响。它开启了派遣留学生出国学习的先河，为中国培养了一批杰出人才。同时，它也促进了中美两国之间的交流与合作，为中国近代化提供了重要的助力。

2、清朝派出赴美留学的那120名幼童

清末同治年间，为挽救积贫积弱的国家，时任总理大臣恭亲王奕訢力主洋务运动。在周馥、容闳等人的积极倡导下，清政府于1872年启动了"留美幼童计划"，选拔聪慧幼童赴美留学。

这一批赴美留学生共120名，平均年龄12岁，皆来自中国各地。他们经层层选拔，告别亲人，跨越重洋，来到陌生的美国。在异国他乡，他们勤奋刻苦，刻苦钻研科学技术，希望学成归国后报效祖国。

留美期间，幼童们在文化和学术上都获得了极大的进步。他们学习了先进的科学知识和民主思想，培养了独立自主的精神。回国后，他们成为中国近代化的重要力量，为国家建设做出了卓越贡献。

詹天佑主持修建京张铁路，成为中国铁路之父。唐绍仪参与辛亥革命、出任首任民国总理。梁敦彦创办上海交通大学，培养了无数科技人才。而张荫桓则以外交家的身份活跃在国际舞台，为维护国家利益不懈努力。

清朝赴美留学的120名幼童，是中国近代史上的一段传奇佳话。他们怀揣着振兴中华的梦想，远渡重洋，刻苦学习。回国后，他们将西方先进科技和民主思想带回中国，为国家发展奠定了坚实的基础。他们的事迹也激励着后世，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

3、清朝留学美国的120名幼童结局

120名赴美幼童的命运各不相同，他们的结局反映了时代变迁和中美关系发展的轨迹。

大部分幼童在赴美期间受到良好教育，毕业后返回中国从事各种领域的工作。他们中的一些人成为著名的学者、外交官和政治家，为中国社会的发展做出了贡献。例如，詹天佑成为中国第一条铁路——京张铁路的总工程师，而严复则以其对西方思想的翻译而闻名。

也有部分幼童未能完成学业或返回中国。一些人死于疾病或意外事故。另一些人则选择留在美国，建立了自己的生活。詹纳西斯·杨是唯一一位加入美国军队的幼童，并曾参与美西战争。

120名赴美幼童的经历在中美历史中留下了深刻的印记。他们代表了中国政府最早尝试向西方寻求知识和技术的努力。他们的故事反映了中美之间复杂且不断变化的关系。

4、清朝幼童赴美留学的理由

清政府派遣幼童赴美国留学的主要理由有：

寻求先进技术和知识：

自 1840 年鸦片战争以来，清政府意识到西方国家的技术和军事力量远远超过自身。

希望通过留学引进先进的科学、技术和生产方式，以提升国家的整体实力。

培育外交人才：

清政府意识到与西方国家交往的重要性，需要培养精通外语、熟悉西方文化的外交人才。

美国被视为相对友好的国家，留学美国可以为清政府未来外交事务提供后备力量。

加强与美国的联系：

清政府希望与美国建立更紧密的联系，以平衡欧洲列强的影响力。

派遣幼童赴美留学是拉拢美国、加强两国关系的一种方式。

效仿日本：

1872 年，日本派遣了一批15岁以下的幼童赴美留学，此举引起了清政府的关注。

清政府认为效仿日本的模式，可以加速国家现代化进程。

民族主义情绪：

19世纪末，清朝面临着严重的内忧外患，民族主义情绪高涨。

派遣幼童赴美留学被视为振兴国家、保卫领土的一种方式。