明朝留学生说的是谁（清朝派出去的留学生在民国时期都干什么了）

1、明朝留学生说的是谁

明朝留学生，指的是明朝时期被派遣至朝鲜、日本等国学习文化、语言和技术的明朝人士。他们主要有两个群体：

遣使留学生：由明朝政府正式派遣出国的留学生，主要目的是学习朝鲜的程朱理学、日本的阴阳术和医学。例如，六名中国儒生曾于明洪武年间赴朝鲜学习理学，其中包括著名学者李景隆。

私自留学生：由民间组织或个人自行派往外国学习的学生。他们主要学习朝鲜的儒学、科技和军事，日本的禅宗和文学等。例如，李氏朝鲜时期的学者李滉曾私自前往中国学习程朱理学。

明朝留学生对中外文化交流和传播起到了重要作用。他们将中国儒学、医学、科技等知识带到朝鲜和日本，促进了这些国家的文化和思想发展。同时，他们也带回了朝鲜和日本的先进技术和思想，丰富了中国文化宝库。

其中，最为著名的明朝留学生当属徐福。传说他在秦始皇时期率领童男童女出海寻找蓬莱仙岛，误入日本并成为日本的始祖。虽然这个传说尚未得到证实，但它反映了明朝留学生对中日文化交流的重要贡献。

明朝留学生还担任着外交使者的角色，促进中外友好关系。他们通过出访和交流，增进了中国与朝鲜、日本等国的相互了解和合作。

2、清朝派出去的留学生在民国时期都干什么了

清朝末年，为了学习西方先进科技文化，选派了一批留学生远赴海外。民国时期，这些留学生学成归国，在各行各业发挥着重要作用。

不少留学生投身于教育事业，创办了许多现代学校和大学，培养了一大批新式人才。如蔡元培担任北京大学校长，开创了北大近代化的先河；唐国安创办南洋公学，培养了无数海外华侨子弟；严范孙在武汉创办文华书院，培养出楚才晋英。

另一些留学生则从事政治活动。如梁启超投身戊戌变法，成为政治改革的急先锋；蔡锷在云南发动护国运动，为推翻袁世凯的统治立下了汗马功劳。还有许多留学生加入了中国共产党，为新中国的建立做出了重要贡献。

还有的留学生选择了实业救国之路。如张謇在江苏创办大生纱厂，成为中国近代民族工业的先驱；盛宣怀参与创办汉冶萍公司，带动了中国钢铁工业的发展。

还有部分留学生专门从事学术研究。如王国维在史学、考古学领域取得了卓越成就；胡适提倡文学革命，推动了中国白话文的普及。

清朝留学生学成归国后，在民国时期发挥了多方面的作用，为中国近代社会的进步与发展做出了不可磨灭的贡献。

3、明朝留学生说的是谁的故事

明朝留学生，其名郑和，乃一传奇人物。七下西洋，扬帆远航，足迹踏遍亚非之地。

身负使命，郑和出使海外，传播中华文化，促进贸易往来。他携带珍宝与丝绸，与异国君王交谊，为中国博得美名。

郑和的船队浩浩荡荡，既是武力震慑，亦是文化输出。明朝之盛世，由此展露无遗。

郑和之功勋，却鲜为人知。明成祖朱棣疑其功高震主，将其贬谪云南。郑和心系国家，纵然遭贬，依旧为国效力，直至老去。

后世缅怀郑和，尊其为“三保太监”，立庙祭祀。其留下的航海图籍，更是后世航海之宝。

郑和的故事，是一段辉煌与落寞交织的传奇。他以一己之力，拓展了中国的疆域，传播了中国的文化。他的精神，激励着一代又一代的中国人。

4、明朝留学生说的是谁的名字

明朝留学生中的佼佼者，后世常将其名字与“留学生”一词联系起来。这个名字就是李之藻。

李之藻出生于山西，才华横溢，在科举中名列前茅。明万历二十四年（1596年），他以贡生的身份被选拔为留学生，赴日本留学。在日本，李之藻刻苦学习，精通儒学、佛学、天文历法等多种学科，并与日本学者广泛交流。

回国后，李之藻被授予太常寺少卿之职，负责祭祀礼仪等事务。他曾随明朝使团出使朝鲜，并留下《朝鲜日记》，记录了朝鲜的风土人情和历史。

李之藻在学术上造诣颇深，著有《续文献通考》、《大明會典》等重要著作。他编撰的《历代名臣言行录》和《皇明通纪》更是流传后世，成为研究明代历史的珍贵资料。

李之藻在留学生中的杰出表现，成为明朝乃至后世留学生的典范。他的名字与“留学生”一词紧密相连，代表着中国古代知识分子出国求学，开拓视野，为国家发展贡献力量的优良传统。