被称为近代留学教育之父的是（中国近代的留学教育始于1872年最早提出建议的是谁）

1、被称为近代留学教育之父的是

近代留学教育之父是容闳。

容闳，生于1828年，广东香山人。1847年，他作为第一批中国留学生赴美留学，1854年获耶鲁大学学士学位，成为首位获得美国大学学位的中国人。

回国后，容闳致力于推动中国留学教育。1872年，他创办了容氏书院，这是中国近代最早的留美预科学校。他还积极向清政府建议选派留学生，并创立了中国近代第一批官方留学生制度——“庚子赔款奖学金”。

容闳的留学教育理念对中国近代教育产生了深远影响。他主张派遣留学生赴西方学习先进科学技术和管理经验，以促进中国近代化。他还强调留学教育不仅要学习知识，更要培养学生的爱国精神和独立思考能力。

在容闳的努力下，中国近代留学教育蓬勃发展，为中国培养了大批科学技术、经济、政治等各领域的人才，对中国近代化进程做出了重要贡献。因此，容闳被誉为“近代留学教育之父”。

2、中国近代的留学教育始于1872年最早提出建议的是谁

1872年，中国近代留学教育拉开了序幕。最初提出建议的是时任出使美国大臣陈兰彬。

陈兰彬深入观察美国社会后，认为教育是国家强大之本。他建议清政府选派幼童赴美留学，学习西方的先进知识和技术，以改革中国的教育体系和社会风气。

清政府采纳了陈兰彬的建议，于1872年选派了首批30名幼童赴美留学。这批幼童被称为"幼童留美计划"，是我国近代留学教育的开始。他们赴美后进入康涅狄格州哈特福德公学就读，学习英语、数学、自然科学等课程。

"幼童留美计划"取得了显著的效果。这些幼童学成回国后，成为中国近代化的骨干力量。他们担任了政府官员、科学家、工程师等重要职务，为中国近代教育、科技、经济等领域的发展做出了突出贡献。

中国近代留学教育始于1872年，是陈兰彬提出的建议促成了这一历史事件。留学教育促进了中国近代化的进程，为中国培养了大量急需的人才，对中国的发展产生了深远的影响。

3、近代中国留学教育兴起于哪一时期在哪一阶段达到高潮

近代中国留学教育兴起于鸦片战争时期，即19世纪中叶。这一时期，中国正值内忧外患之际，民族危机深重。有识之士认识到，要救国，必须学习西方先进知识和技术。于是，清政府于1872年选派首批幼童赴美留学。此后，留学教育逐渐兴起。

留学教育在20世纪20年代达到高潮。这一时期，中国社会经历了重大变革，新文化运动兴起，社会思潮活跃。许多青年知识分子渴望到海外求学，吸取西方先进思想和科学技术。当时，留学美国的学生人数最为众多，其次是日本、英国等国。

留学教育高潮的出现，与当时中国社会发展的需求和时代背景密切相关。它不仅为中国培养了大批急需的高级人才，而且促进了中国思想文化和教育制度的近代化转型。留学生回国后，积极投身于社会建设、教育改革和科学研究等领域，为中国的近代化进程做出了重要贡献。

4、被称为近代留学教育之父的是谁

近代留学教育之父：容闳

容闳，广东香山县人，出生于1828年。他是近代中国著名教育家、外交家和政治活动家。

1847年，容闳赴美国留学，成为第一批赴美留学的中国学生。他在耶鲁大学学习7年，获得理学学士和法学硕士学位。在留学期间，他深受西方教育思想的影响，认识到教育对于中国的重要性。

1854年，容闳回国后，致力于教育改革。他创办了中国第一所新式学堂——广方言馆，并聘请西教士任教。他还向清政府提出建议，兴办留美幼童赴美学习，培养优秀人才。

1868年，清政府采纳了容闳的建议，选派120名幼童赴美留学。这些留美幼童后来成为中国近代化建设中的骨干力量。容闳的这一举措开创了中国留学教育的先河，也为他赢得了"近代留学教育之父"的美誉。

容闳还积极参与政治活动，主张改革和变法。他反对满清政府的腐败统治，呼吁建立民主共和制度。1898年，容闳被推举为美国华侨公会的会长，为促进中美友好关系做出了贡献。

1912年，容闳在香港病逝，享年84岁。他的一生为中国近代教育事业和对外交流做出了重大贡献，是中国近代化进程中的一位杰出人物。