李鸿章派出的留学生（李鸿章派去留学的回来了多少）

1、李鸿章派出的留学生

留美幼童，又称李鸿章派出的留学生，是清朝洋务运动时期，由李鸿章奏请清廷选派一批幼童赴美国留学。

1871年，李鸿章上奏朝廷，建议选派30名年幼聪颖的儿童赴美留学，以学习西方先进科学技术。清廷准奏，选派了第一批30名幼童赴美。第二批30名幼童于1873年启程。

这些幼童在临行前接受了孔子的儒家思想教育，强调忠君爱国。他们赴美后，分散在美国各地学习。最初学习英语，随后学习数学、物理、化学、工程等学科。

留美幼童在美国接受了系统的西方教育，成绩优异。其中，容闳、邝其照、詹天佑等后来成为中国近代著名实业家、科学家、工程师。他们回国后，在洋务运动中发挥了重要作用，为中国近代化做出了突出贡献。

留美幼童的派遣是中国洋务运动的重要举措，对中国近代化进程产生了深远影响。他们学成归国后，成为中国第一代近代知识分子，对中国近代政治、经济、军事、科技等各个领域的发展产生了积极影响。

2、李鸿章派去留学的回来了多少

李鸿章在洋务运动期间，派出了众多学生出国留学，旨在学习西方先进技术和知识，以富强中国。据记载，从清光绪元年（1875年）至光绪三十二年（1906年），李鸿章共派遣了120名学生出国留学，其中留美40人，留欧30人，留日28人，留英11人，留德7人，留法4人。

这些学生大多学成归国，为中国近代化建设做出了重要贡献。他们中的一些人成为著名的科学家、工程师、外交官和教育家，在各自领域发挥了重要作用。例如，詹天佑负责修建京张铁路，被誉为“中国铁路之父”；唐绍仪担任过外交总长和内阁总理；严复翻译了大量西方著作，传播了西方思想；蔡元培创办了北京大学，成为中国近代高等教育的奠基人。

也有部分留学生因各种原因没有回国，留在海外发展。根据历史文献记载，这部分留学生大约占总数的10%左右。他们大多在所在国从事科学研究、教育和商业活动，为促进中外文化交流和合作做出了贡献。

李鸿章派出的留学生多数学成归国，为中国近代化建设发挥了重要作用。他们不仅带回了西方先进技术和知识，更重要的是传播了西方思想和文化，促进了中国社会进步和发展。

3、李鸿章派出的留学生有成就的

李鸿章派遣出国的留学生卓有成就，为近代中国的发展奠定了基石。

清末，李鸿章受命担任总理大臣，他深知改革的重要性。1872年，他向朝廷提出选派留学生出国学习的建议，得到批准。第一批留学生于1873年启程赴美，开启了派遣留学生的先河。

这些留学生在国外刻苦学习，学成后回国，服务于国家建设。詹天佑、容闳、唐绍仪等留学生，在交通、经济、外交等领域做出杰出贡献。詹天佑主持修建了中国第一条自行设计建造的铁路——京张铁路，堪称中国近代铁路之父。容闳作为近代中国留学教育的先驱，创办了中国第一所现代学校——上海中西书院。唐绍仪曾担任总理，参与中国外交事务，为维护国家利益作出努力。

除了这些知名的留学生，还有许多鲜为人知却同样做出贡献的留学生。他们在工业、农业、教育、军事等领域发挥才能，为中国近代化进程添砖加瓦。

李鸿章派遣留学生出国学习的举措，眼光独到，为国家培养了大批人才。这些留学生学有所成，回国后投身国家建设，为中国的科技、文化、社会发展做出不可磨灭的贡献。

4、李鸿章派遣留学生出国深造

李鸿章，晚清重臣，洋务运动的先驱。他深感中国落后于西方，遂于光绪元年(1875年)派遣第一批留学生出国深造。

李鸿章选拔留学生极为严格，要求学生德才兼备，精通英语。首批留学生共30人，皆为中国最优秀的青年才俊。他们被派往美国和欧洲学习科学技术、工程、军事等专业。

留学生出国后，刻苦学习，成绩优异。他们积极吸收西方先进知识和思想，为中国近代化建设奠定了人才基础。

其中，詹天佑在铁路工程方面取得卓越成就，主持修建了京张铁路，成为中国第一条自主设计的铁路。唐绍仪精通外交，曾担任清末外交大臣和民国首任总理。颜惠庆在教育领域颇有建树，创办了南洋公学，培养了大批优秀人才。

李鸿章派遣留学生出国深造，对中国近代化产生了深远影响。它促进了中西方文化交流，开拓了中国人的视野，为中国近代化培养了一批杰出人才，推动了中国社会进步和国家发展。