朝花夕拾中21岁日本留学的是谁(朝花夕拾作者日本留学后,经历了几件重要的事情)
- 作者: 陈朵初
- 发布时间:2024-05-10
1、朝花夕拾中21岁日本留学的是谁
鲁迅在《朝花夕拾》中描述了21岁赴日本留学的经历,主人公就是他自己。
那时的鲁迅怀着满腔报国热情,立志救国。1902年,他远渡重洋,前往日本留学,寻求治国救民之道。初到日本,鲁迅学习了医学,但很快便意识到医学并不能解决中国的问题,于是转而学习文学和社会学。
在日本期间,鲁迅广泛涉猎西方和日本的进步思想,逐渐形成了救亡启蒙的思想。他目睹了日本社会的进步与中国社会的落后,激发了强烈的爱国情怀。
同时,鲁迅也经历了孤独和贫困。他身处异乡,语言不通,生活艰苦,但他始终坚持自己的信念,勤奋学习,笔耕不辍。
鲁迅在日本留学的经历对他的一生产生了深远的影响。他吸收了先进的思想,培养了批判精神,坚定了救国报国的决心。这些经历也成为他后来进行文学创作和思想斗争的重要基础。
2、朝花夕拾作者日本留学后,经历了几件重要的事情
鲁迅留学日本期间,经历了几件重要事件,对他的思想和创作生涯产生了深远的影响。
一、目睹南京大屠杀
1900年,鲁迅随家人去南京避难,目睹了外国列强对中国人民的残暴屠杀,这让他深切感受到帝国主义的侵略野蛮,激发了他强烈的民族意识。
二、接触近代思想
鲁迅在日本接触到了当时日本的先进思想,如自由、民主、科学等,这些思想拓宽了他的视野,让他认识到旧中国的弊病和落后,决心投身于新文化运动。
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三、创立文学社
1902年,鲁迅与其他留学生创立了文学社,以《浙江潮》为阵地,宣传进步思想,揭露社会黑暗,为新文学的发展奠定了基础。
四、结识周作人
在日本,鲁迅结识了志同道合的弟弟周作人,两人志趣相投,相依为命,为彼此的人生和创作提供了重要的支持。
这些经历让鲁迅意识到中国社会的深刻矛盾和病根,激发了他的创作热情和社会责任感,为其日后成为一代文学巨匠奠定了坚实的基础。
3、朝花夕拾中作者回忆早年在日本留学生活的文章有
在魯迅的散文集《朝花夕拾》中,作者以深沉而细腻的笔触回顾了早年在日本留學的生活。其中,《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》、《五猖會》等作品,都生動地描繪了這段經歷。
在《藤野先生》一文中,魯迅滿懷敬意地回憶了恩師藤野嚴九郎。他細膩地刻畫了藤野先生的音容笑貌,以及他嚴謹治學、勤懇教學的品格。通過對藤野先生的描述,魯迅表達了對中國知識分子的殷殷期待,希望他們能秉持求真求實的精神,為國家和民族的進步而努力。
《從百草園到三味書屋》一文描繪了魯迅小時候在紹興故鄉的生活場景。百草園的野花、昆蟲、石井欄,給他留下了美好而難忘的童年記憶。三味書屋的古板迂腐,則讓他對傳統的教育體制產生了懷疑。這篇文章以生動的語言和細膩的筆觸,勾勒了一幅中國農村社會生活變遷的畫卷。
《五猖會》一文通過對鄉村廟會的描寫,展現了舊時代中國農民的愚昧和麻木。五猖會的熱鬧場面,折射出村民們對封建迷信的依賴。魯迅以辛辣的筆鋒揭露了封建社會的黑暗,表達了他對舊中國的批判和控訴。
魯迅在《朝花夕拾》中回顧早年留學經歷的作品,不僅具有深刻的思想內涵和文學價值,而且對我們了解中國近代社會和文化變遷也具有重要意義。這些作品不僅讓我們走進了魯迅的內心世界,也為我們提供了珍貴的精神財富。
4、朝花夕拾中日本留学认识的老师是谁
鲁迅在《朝花夕拾》中提到的日本留学时认识的老师分别是:
藤野严九郎:仙台医专的解剖学教授,鲁迅非常尊敬的导师,给予鲁迅很多生活和学术上的帮助。
广田先生:东京高等师范学校的讲师,教授英文。鲁迅在广田先生的课堂上,学习了英语和西方文学,开阔了眼界。
山本先生:东京高等师范学校的教授,负责教授教育学。鲁迅从山本先生身上学到了先进的教育理念,对日后的思想和创作产生了影响。
石川啄木:日本著名的俳句诗人,和鲁迅是同窗好友。石川啄木的自由奔放的个性和对社会的批判精神,给鲁迅留下了深刻的印象。
章太炎:中国近代著名的学者和革命家,当时流亡日本,在鲁迅留学期间曾与其有所接触,交流了学术和政治思想。