鲁迅在日本留学时得处境（《藤野先生》记叙了作者在日本留学）

1、鲁迅在日本留学时得处境

鲁迅在日本留学期间，他的处境可谓艰苦卓绝。

他勤奋学习，却囊中羞涩。他省吃俭用，常常三餐不继，只能靠馒头果腹。寒冬来临，他无钱购置棉衣，只能靠一件破烂的旧棉袄抵御严寒。

异乡孤苦，鲁迅倍感寂寞。他远离亲友，语言不通，只能独自承受内心的煎熬。他寄居在简陋的公寓里，周围环境嘈杂喧嚣，令人难以静心读书。

留学期间，他亲眼目睹了日本殖民者对中国人的欺压和歧视，激起了他强烈愤慨。他积极参加反侵略活动，为维护民族尊严而奔走呼号。

尽管处境艰苦，鲁迅却始终保持着不屈不挠的精神。他刻苦钻研，成绩优异；他积极参与社会活动，为振兴中华而呐喊。

这段困苦的留学经历，磨砺了鲁迅的意志，培养了他坚韧不拔的性格。它也让他深刻地了解了中国社会的黑暗，为其日后成为一名伟大的思想家和文学家奠定了基础。

2、《藤野先生》记叙了作者在日本留学

《藤野先生》这篇散文记叙了鲁迅先生在日本留学时，与仙台医专解剖学教授藤野严九郎交往的经历。

文章开头，鲁迅回忆了初到日本时的艰辛和困惑，以及藤野先生对他无微不至的关怀和帮助。藤野先生不仅在学术上悉心指导鲁迅，还鼓励他阅读大量课外书籍，开阔视野，提高思想境界。

鲁迅通过对藤野先生的描写，塑造了一位严谨治学、关心学生、尊重中国学生的日本知识分子的形象。藤野先生对鲁迅思想的启蒙和人格的影响，使鲁迅对日本留学生涯有了深刻的反思。

文章中，鲁迅对藤野先生的敬佩之情溢于言表。他赞扬藤野先生“风骨凜然，严而不威”，是一个“认真严正的先生”。藤野先生对鲁迅的尊重和友好，也让他体会到了一个国家对另一个国家的理解和包容。

随着鲁迅对日本社会的深入了解，他发现日本对中国并无真正的友善。在那个排斥中国人的社会中，鲁迅感受到了屈辱和愤怒。他意识到，藤野先生的开明思想与日本社会的现实是格格不入的。

鲁迅怀着复杂的心情离开了日本。他深情地回忆了与藤野先生的交往，但同时他也痛心地认识到，中日两国之间存在着深刻的隔阂。

3、日本留学经历给鲁迅的影响

鲁迅在日本留学期间，接触到了异国文化和思想，对他一生的文学创作产生了深远影响。

一、思想启蒙：日本留学成为鲁迅思想蜕变的契机。他接触到了反帝反封建的进步思想，如《天演论》和《进化论》，打破了传统的封建思想束缚，促使他从一个改良主义者转变为激进的革命者。

二、文学革新：留学期间，鲁迅广泛阅读了日本和西方文学作品。他认识到文学的社会性和战斗性，主张通过文学反映现实，唤醒民众。这种文学观念对他的小说创作产生了根本影响，如《狂人日记》和《阿Q正传》。

三、审美追求：留学期间，鲁迅接触到日本浮世绘、俳句等艺术形式，对其审美产生了重要启示。他重视作品的简练和含蓄，追求形式与内容的有机结合。这种审美追求在他的散文和小说中得到充分体现。

四、创作手法：留学经历也丰富了鲁迅的创作手法。他吸收了日本文学中象征、讽刺和寓言等手法，将其融入自己的作品。这些手法增强了作品的感染力和表现力，如《彷徨》中的《孤独者》和《在酒楼上》。

日本留学经历为鲁迅的思想、文学观念、审美追求和创作手法提供了丰沃的养分和启迪。这些影响在他后来的文学创作中得到充分体现，奠定了他在中国现代文学史上的重要地位。

4、谁对鲁迅的成长影响最大

鲁迅的成长受到诸多因素的影响，最重要的有：

家庭环境：鲁迅出身于没落的官宦家庭，家境贫寒。父亲早逝，母亲含辛茹苦将他养大。母亲的勤劳、坚韧和对知识的重视，对鲁迅的性格和价值观产生了深远的影响。

社会变迁：鲁迅生活在清末民初，社会动荡不安，变革迭起。他亲历了清王朝的覆灭、辛亥革命的失败和军阀割据的混乱，这些经历使他深刻感受到旧制度的腐朽和时代变革的必要性。

思想启蒙：鲁迅早年留学日本，接触到了西方先进的思想和文化。他阅读了大量西方的文学著作和社会科学作品，这些作品开拓了他的视野，激发了他的批判精神。

留学经历：留学日本期间，鲁迅与许多进步青年结交，共同探讨社会问题。在他们的影响下，他逐渐形成了强烈的爱国主义情怀和为社会进步而奋斗的决心。

其中，鲁迅的母亲对他的成长影响最深。她勤俭持家，矢志不渝地供养鲁迅求学，并教育他要有独立的人格和社会责任感。她的言传身教，铸就了鲁迅坚韧、刚毅的品格，为其日后成为一名杰出的文学家和思想家奠定了坚实的基础。