鲁迅去日本留学的文章（鲁迅到日本留学听到一位曾经游历过日本的前辈）

1、鲁迅去日本留学的文章

鲁迅于1902年留学日本仙台医专，立志研习西医，以为国人谋求强身健体。当时，中国积贫积弱，饱受列强欺凌，鲁迅深感国人身体虚弱，思想麻木，故而选择医学，希望以此救治国民之疾。

初到日本，鲁迅勤奋学习，刻苦钻研，在医学领域取得优异成绩。随着深入了解日本社会，鲁迅逐渐发现，日本帝国主义的野心勃勃，对中国虎视眈眈。他意识到，单凭医学无法拯救国家，更重要的是唤醒国民的精神。

在仙台期间，鲁迅广泛涉猎文学作品，特别是尼采和果戈里的著作。他们的思想深深启发了鲁迅，让他认识到反抗压迫的重要性。鲁迅开始创作杂文和小说，针砭时弊，抨击国人的麻木和愚昧。

1906年，鲁迅回国后，继续从事文学创作，以犀利的笔锋批判黑暗现实，为国民思想解放做出巨大贡献。他成为了中国现代文学的先驱，也是中国知识分子的精神导师。

鲁迅留学日本的经历，深刻影响了他的思想和人生轨迹。从一名医学生转型为一名文学战士，他始终以救国救民为己任，用手中的笔唤醒国民，为中国社会进步和民族解放事业贡献毕生心血。

2、鲁迅到日本留学听到一位曾经游历过日本的前辈

鲁迅留学日本期间，曾偶遇一位学长，这位学长早年就曾游历过日本。鲁迅怀着求知若渴之心，便向学长请教有关日本风土人情、学术思想等方面的情况。

学长侃侃而谈，向鲁迅介绍了日本近代的历史变迁、社会风貌和教育体系。他强调，日本是一个正在崛起中的国家，其明治维新带来了巨大的变革，促进了国家的现代化。学长还指出，日本重视教育，拥有众多高等学府，学术氛围浓厚。

学长的一番话，让鲁迅对日本有了更全面的了解。鲁迅深感日本是一个值得学习的国家，他决心要潜心求学，汲取日本先进的思想和技术，为中华民族的复兴贡献力量。

学长还向鲁迅讲述了一些自己在日本生活期间的经历和感受。他表示，日本是一个比较开放包容的社会，人民思想比较活跃。但他也指出，日本社会也存在一些保守落后的思想，如等级观念和歧视。

鲁迅认真倾听了学长的讲述，从中汲取了宝贵的经验。他意识到，对于一个新兴的国家来说，既要学习先进的思想和技术，又要批判性地吸收，避免盲目照搬。

此次偶遇，让鲁迅对日本有了更深入的认识，也坚定了他在日本留学的信念。他相信，通过自己的努力，一定能够学有所成，为民族的进步做出贡献。

3、鲁迅去日本留学经历了哪几件事

鲁迅在 1902 年赴日本仙台医学院留学，期间经历了以下几件事：

一、刻骨铭心的幻灯片：

一天，仙台医学院放映日俄战争的幻灯片。当屏幕上出现日本人在炮火中杀害中国人的场景时，鲁迅目睹了中国民众的麻木不仁和日本学生的欢呼雀跃。这激起了他强烈的爱国悲愤之情，埋下了弃医从文的种子。

二、参与反清革命活动：

日本留学期间，鲁迅加入了中国留日学生革命党组织。他积极参与了反清革命活动，组织集会、演讲，宣传革命思想。此经历培养了他的革命觉悟和斗争精神。

三、创办《浙江潮》杂志：

为了在留学生中传播革命思想，鲁迅与章太炎等人创办了《浙江潮》杂志。该杂志发表了鲁迅大量政论文章，猛烈抨击清政府的腐朽和无能，呼吁人民奋起革命。

四、因病回国：

1906 年，鲁迅因肺结核病被迫中断学业回国。留学日本的经历深刻影响了他的思想和人生轨迹。他意识到中国社会的落后和腐败，立志以文字唤醒民众，救亡图存。

4、鲁迅去日本留学的文章是哪一篇

鲁迅在日本留学期间发表了多篇文章，其中最著名的为《藤野先生》和《药》。

《藤野先生》发表于1926年，收录在《朝花夕拾》中。文章以回忆的形式讲述了鲁迅在仙台医学专门学校就读期间，与恩师藤野严九郎之间发生的真实故事。通过对藤野先生的深情描摹和敬仰之情，鲁迅表达了对日本人民的热爱和对中日友好关系的期盼。

《药》发表于1919年，收录在《呐喊》中。小说的背景设定在辛亥革命前夕，讲述了人力车夫夏瑜被捕并被处决后，他的血被当作药卖给肺痨患者华大妈的故事。小说通过对人物的悲惨命运和社会现实的揭露，揭示了封建社会人吃人的本质，控诉了旧社会的黑暗与不公。

这两篇文章都是鲁迅在日本留学期间的重要作品，充分体现了鲁迅对社会和人生的深刻思考，以及他对中日友好的深切愿望。