湖北省最早留日学生（湖北省最早留日学生是谁）

1、湖北省最早留日学生

湖北最早的留日学生

19世纪末，随着维新变法运动的兴起，湖北省涌现了一批志向远大的青年，他们主动寻求新知，渴望走出国门，学习西方先进的科学技术和思想文化。

湖北最早的留日学生是光绪二十年（1894年）赴日的黄申爵。黄申爵，字仲候，原名黄志，湖北武昌人。他幼年聪慧，勤奋好学，在学堂期间成绩优异。清末时局动荡，国势衰微，黄申爵忧心忡忡，积极投身维新运动。

光绪二十年，黄申爵不顾家人反对，毅然与同窗好友王维勤、肖立忱等赴日留学。他们在日本东京专门学校学习电气工程，刻苦钻研，成绩斐然。在日本期间，黄申爵接触到了先进的科学技术和西方的民主思想，思想发生了翻天覆地的变化。

归国后，黄申爵在湖北省担任电报局局长，积极推进电报事业的发展。他利用在日本学习的知识，大力引进新设备，改进技术，提高了电报通信效率。同时，他还积极投身社会活动，热心公益事业，为家乡的建设做出了贡献。

黄申爵的留学经历，不仅为湖北省培养了第一批电气工程人才，而且也开创了湖北省官费留日学生的先河。此后，一批又一批怀揣梦想的湖北青年赴日留学，他们学成归国后，为湖北省的科技、经济、文化等各个领域的发展做出了卓越的贡献。

2、湖北省最早留日学生是谁

湖北最早留日学生

1896年，清廷的张之洞奏请朝廷颁布《奖励外洋毕业生章程》，国家开始正式派遣留学生。应湖北总督张之洞的号召，时年26岁的吕调元毅然辞官，前往日本留学，成为湖北最早的一批留学生。

吕调元字梦熊，湖北省汉阳县人。早年在武昌城东书院读书，通晓经史。中法战争后，受孙中山先生革命思想的影响，萌生了振兴中华的志向。他积极响应张之洞倡导的“中学为体，西学为用”，投笔从戎，投身湖北新军中。

1896年，吕调元被选派赴日本留学，就读于东京帝国大学政治科。在日本留学期间，吕调元刻苦学习，成绩优异。他广泛接触先进思想，了解西方近代工业、经济和军事，并积极参加留学生组织的抗清活动。

1900年，吕调元学成归国。他先后在湖北武备学堂和两湖总督衙门任职，致力于湖北军事和工业的发展。辛亥革命爆发后，吕调元积极响应，投身于推翻清王朝和建立民国的事业。

新中国成立后，吕调元担任过湖北省政府参事和省政协委员等职务。他晚年热心社会公益事业，致力于教育和文化事业的发展。1973年，吕调元在武汉逝世，享年104岁。

吕调元作为湖北最早留日学生，为湖北乃至中国近代化的进程做出了重要贡献。他的求学经历，体现了湖北人敢为人先、开拓进取的精神，也为后世留学生树立了榜样。

3、湖北有日本人学校吗

湖北省是否有日本人学校？

是的，湖北省有日本人学校。

湖北省目前只有一所日本人学校，名为湖北日本人学校。该校位于武汉市江岸区，是一所从小学到高中的完全中学，提供从小学一年级到高中三年级的教育。

湖北日本人学校成立于1998年，是湖北省第一所日本人学校。学校的办学宗旨是为在湖北省居住和工作的日本侨民子女提供高质量的教育，促进中日文化交流。

学校采用日语教学，同时开设部分中文课程。学校的课程设置与日本本土学校相同，旨在培养具有国际视野和跨文化能力的日本学生。

湖北日本人学校的环境优美，拥有现代化的教学设施和完善的寄宿管理体系。学校的师资力量雄厚，既有来自日本的资深教师，也有经验丰富的中国教师。

近年来，随着中日关系的不断发展，湖北日本人学校也逐渐扩大规模，学生人数不断增加。学校不仅吸引了在湖北省工作的日本侨民子女，还吸引了来自其他省市的日本学生。

湖北日本人学校的建立，为在湖北省的日本侨民子女提供了良好的教育环境，促进了中日两国之间的文化交流，增进了两国人民之间的友谊。

4、鄂省最早留日学生

鄂省最早的留日学生是武昌府人刘源溥，出生于道光28年(1848年)，于同治7年(1868年)成为湖北第一位赴日本留学的学生。

刘源溥赴日留学是因其父刘忠枢，时任湖北巡抚胡林翼的幕僚，曾出使日本，与日本官员建立了良好的关系。在父亲的支持下，刘源溥于日本明治元年(1868年)赴日留学，进入明治天皇创办的大学南校学习。

在日本期间，刘源溥学习刻苦，成绩优异。他学习了当时日本最先进的数理、天文、兵法等科学知识，还精通日语，熟读日本典籍。同时，他也积极了解日本社会文化风俗，为日后的中日交流打下了坚实的基础。

归国后，刘源溥历任湖北测绘局会办、汉口关税局局长等职，为湖北近代化建设做出了贡献。他运用在日本学到的知识，积极推动湖北科技教育的发展，创办了湖北工艺学堂(现武汉大学前身)等学堂，培养了一批科技人才。

刘源溥作为鄂省最早留日学生，为湖北与日本的文化交流和科技合作搭建了桥梁，为近代湖北的教育、科技和文化事业的发展做出了开拓性的贡献。