我国有留学生一词源于（我国有留学生一词来源于哪个时代）

1、我国有留学生一词源于

我国“留学生”一词源于晚清时期，具体起源有两种说法：

一说起源于日本

自1896年起，清政府派遣大批学生留学日本。当时日本政府称这些学生为“留学生”，意为滞留日本学习的学生。

一说起源于欧美

清末，清政府也向欧美国家派遣留学生。在西方国家，“留学生”一词对应的是德语“Auslandsstudenten”和英语“foreign students”，意为在国外学习的学生。

无论哪种说法，都体现了当时中国学生赴海外求学这一社会现象。清末废除科举制度后，留学成为中国知识分子获得现代教育的重要途径。这些留学生怀揣着救亡图强的梦想，远渡重洋学习先进知识和技术。

随着时代发展，“留学生”一词的使用范围逐渐扩大，涵盖了所有在国外接受教育的中国学生。他们成为促进中外文化交流、推动中国现代化建设的重要力量。

2、我国有留学生一词来源于哪个时代

我国“留学生”一词最早出现在清末。1847年，清政府派遣第一批幼童出国留学，这些出国学习的学生被称为“留学生”。

当时，清政府面临着严重的民族危机和社会变革，迫切需要学习西方先进的科学技术和思想。于是，清政府制定了“培养人才，振兴国家”的战略，派遣幼童出国留学。

这些留学生被送到美国和欧洲等国家学习，接触了先进的科学技术、经济学、政治学等学科。他们回国后，为中国近代化事业做出了重要贡献。

“留学生”一词的出现反映了中国近代化进程中对人才的重视。它代表着中国向西方学习、谋求进步的时代需求。

随着时代的发展，“留学生”一词的含义也不断演变。在今天，它不仅指公派留学的公费留学生，也包括自费留学的自费留学生。

留学生的存在促进了中外文化交流，为我国培养了大量各行各业的高级人才，为我国的现代化建设发挥了重要作用。

3、我国有留学生一词源于哪个朝代

留学生一词源于哪个朝代？

“留学生”一词起源于中国古代，最早见于唐朝。

唐朝时期，日本派遣了大量遣唐使来中国学习文化技术。这些遣唐使在华停留数年，学习汉语、儒家经典、佛教、建筑、艺术等方面知识。在遣唐使中，最著名的是阿倍仲麻吕，他于唐天宝元年（742年）来到中国，取法名朝衡，拜入儒学大师李白的门下，学习儒家思想和诗歌。阿倍仲麻吕在中国停留二十余年，学有所成，被唐玄宗任命为秘书省校书郎。

由于遣唐使在华停留时间较长，故史书称为“留学生”。随着唐朝与日本文化交流的不断深入，“留学生”一词逐渐被广泛使用，用来指代在国外学习的外国学生。

后来，“留学生”一词也传入朝鲜、越南等周边国家，用于称呼在其国留学的外国学生。随着中国对外开放和教育国际化进程的推进，“留学生”一词重新被广泛使用，用来指代在外留学的中国学生。

“留学生”一词起源于唐朝，最初是指来华学习的日本遣唐使，后来逐渐被用于称呼在国外学习的外国学生。

4、我国有留学生一词来自于何时

留学生的概念最早可以追溯到汉代。

据《后汉书·儒林传》记载，汉章帝建初四年（79年），班固上书请求派遣高才经学士出使西域，译经讨异。"出使诸国，采论异同"。(《后汉书·儒林传》) 《四库全书总目》认为这可能是中国历史上最早的留学生活动。这些经学士在西域学习当地的语言文字和风俗习惯，为促进中外文化交流和知识传播做出了贡献。

到了唐代，随着科举制度的完善和对外交往的繁荣，留学生的规模和影响力逐渐扩大。唐玄宗时期，日本遣唐使频频来华，其中不少人留唐求学，学习中国先进的文化、技术和典章制度。例如，鉴真大师曾六次东渡日本，传播佛教文化，并培养了大批日本弟子。

宋代以后，随着中国与周边国家交流的加强，留学生的概念更加广泛。元朝、明朝、清朝都有来自周边国家的留学生在华学习。他们学习的内容涵盖政治、经济、文化、艺术等诸多领域，为促进中外文化交流和国际关系的发展做出了积极贡献。

因此，我国“留学生”一词的出现可以追溯到汉代，并随着历史发展而不断演变。汉代的经学士出使西域求学，唐代的日本遣唐使留唐学习，宋元明清时期来自周边国家的留学生来华求学，都体现了中国古代留学生制度的悠久历史和重要意义。