鲁迅为什么要留学（鲁迅为什么到日本留学选择学医）

1、鲁迅为什么要留学

鲁迅留学日本的契机，源于他目睹清政府腐败无能、人民备受欺凌的悲惨现状，以及对民族救亡图存的迫切渴望。

1899年，鲁迅亲历了中日甲午战争，中华大地的沦陷和屈辱深深刺激了他的心灵。他意识到清政府的腐朽不堪，必须寻求新的道路来振兴民族。

当时，日本的明治维新取得了一定的成效，鲁迅认为学习日本的先进知识和技术，可以为中国提供借鉴。1902年，他赴日本仙台医专留学，希望学成归国后，通过医学救治民众疾苦，唤醒他们的民族意识。

在日本求学期间，鲁迅目睹了日本社会存在的种种弊端，包括帝国主义侵略扩张政策和人民的盲目崇拜。这让他意识到，医学救国只是治标不治本，必须从根本上改变国民思想，才能真正实现民族复兴。

在日本留学的五年间，鲁迅广泛涉猎文学、哲学和社会科学著作，思想观念发生了深刻变化。他开始关注社会问题，积极参加留学生组织的革命活动，为中国人民的解放和进步而呐喊。

鲁迅留学日本，不单单是为了获取医学知识，更是为了寻求救国之道，探寻民族复兴的思想武器。他的留学经历为他日后的文学创作和社会活动奠定了坚实的基础，使他成为中国近代思想史上的一代宗师，为中国文化的革新和民族的觉醒做出了卓越贡献。

2、鲁迅为什么到日本留学选择学医

鲁迅留学日本选择学医的动机缘起于他一次亲身经历的悲惨事件。

1903年，鲁迅的父亲重病不起，鲁迅急切寻求名医救治，然而几位号称当地最著名的医生却束手无策，鲁迅的父亲最终不幸离世。这一事件对鲁迅造成了极大的震撼，让他意识到旧式医学的无能为力。

同时，鲁迅目睹了当时中国社会普遍存在的病痛与苦难，他认为只有掌握近代科学技术才能有效地救治民众。因此，他毅然决定留学日本，选择学习西方的现代医学。

鲁迅还受到了梁启超等维新派思想的影响。梁启超倡导学习西方的科学技术，认为只有通过科技进步才能实现中国的富强。鲁迅深受梁启超思想的启发，他希望通过自己学成归国，为中国培养更多的医学人才，改善中国人民的健康状况。

鲁迅在日本留学期间，勤奋刻苦，专心钻研医学知识。他曾在仙台医专和东京帝国大学医学院学习，并取得了优异的成绩。随着他在日本待的时间越长，他对中国的现状也越来越失望。他逐渐意识到，仅仅依靠医疗手段无法改变中国社会的根本问题。因此，鲁迅最终放弃了从医之路，转而投身于文学创作，以笔为刀，抨击封建制度和社会弊病，唤醒国民的精神。

3、鲁迅为什么去日本留学英文翻译

鲁迅于1902年赴日留学，原因如下：

寻求先进的知识与技术：甲午战争的失败暴露了清朝的腐朽和落后，鲁迅渴望通过留学日本来获取西方先进的知识和技术，为中国的近代化做出贡献。

摆脱封建思想束缚：日本当时正处于明治维新时期，社会风气相对开放，鲁迅希望通过留学日本来接触新的思想和价值观，摆脱封建传统的束缚。

学习医学救国：鲁迅最初赴日留学的目的是学习医学，他认为通过学习医学，可以帮助中国摆脱衰败和疾病，进而实现救国理想。

在日本留学期间，鲁迅广泛接触了西方的思想文化，包括自然科学、社会科学和文学作品，为他后来的文学创作和社会批判奠定了坚实的基础。同时，他也目睹了日本的殖民扩张政策，这促使他逐渐弃医从文，投身于反帝反封建的革命事业中。

4、鲁迅先生为什么要去日本留学

鲁迅赴日留学的动机，主要有以下几个方面：

寻求先进知识：

当时中国正处于近代转型时期，急需学习西方先进科技和思想。鲁迅认为日本作为亚洲国家，已经率先接触西方文化，因此赴日留学可以获得更丰富的知识和经验。

探索救国之路：

鲁迅怀抱救国理想，但他认为清朝统治腐败无能，无法带领中国走向光明。他希望通过赴日留学，了解日本明治维新的经验，探索一条适合中国救亡图存的道路。

追求个人成长：

鲁迅对传统儒家文化有所不满，他渴望接触更多元的思想观念。他认为日本社会和文化相对开放，可以给他提供一个更加自由和宽松的学习环境，促使他个人成长。

提升文学造诣：

鲁迅对文学有着浓厚的兴趣，他希望通过赴日留学，吸收日本近代文学的精华，提高自己的文学素养。同时，他也想通过对比中国与日本的文学，探索中西方文化的差异。

鲁迅赴日留学的动机是寻求先进知识、探索救国之路、追求个人成长和提升文学造诣，体现了他强烈的求知欲和报国志向。