鲁迅留学目的（鲁迅留学期间发生了几件事）

1、鲁迅留学目的

鲁迅留学日本的目的是多方面的：

寻求知识和新思想：清末中国积贫积弱，社会风气保守。鲁迅渴望接受先进思想和科学技术，以启迪国人，拯救中国。

寻找救国道路：鲁迅深感中国传统文化难以解决现实问题，遂赴日求新。他学习医学，希望为民众健康做出贡献，同时也接触到民主、自由、平等等进步思想。

了解日本文化：鲁迅对日本文化十分感兴趣，他认为日本在近代化方面取得了一定成就，值得中国借鉴。他学习日语，阅读日本文学作品，以期了解日本社会和文化。

培养革命思想：在日本期间，鲁迅结识了中国留学生，参与了革命活动。他深受孙中山等革命思想家的影响，逐渐形成了自己的革命思想，决心推翻清王朝，建立民主共和。

体验生活：鲁迅赴日后，并未局限于课堂，而是深入日本社会，观察民众生活，了解他们的思想和需求。这种实践经验为他的文学创作提供了丰富的素材，增强了他的现实主义精神。

鲁迅留学日本的目的不仅仅是为了个人发展，更多的是为了拯救中国。他以先进思想武装自己，并在日本积极参与革命活动，为中国的进步和现代化做出了重要贡献。

2、鲁迅留学期间发生了几件事

鲁迅留学日本期间，发生了几件重要事件，对他的思想和创作生涯产生了深远的影响。

结识森鸥外

1904年，鲁迅赴日本留学，在仙台医学专门学校学习。在此期间，他结识了日本著名作家森鸥外。森鸥外对鲁迅的文学才华十分赏识，鼓励他创作并向他推荐了许多西方文学作品。鲁迅后来回忆说，森鸥外是第一个向他打开西方文学世界大门的导师。

医学弃学与文学启蒙

由于目睹了日俄战争中中国士兵的悲惨遭遇，鲁迅对医学逐渐失去兴趣，转而投身于文学创作。1906年，他放弃了医学专业，转学到东京弘文学院攻读日本文学。这段时期是鲁迅文学思想形成的重要阶段，他广泛阅读中外文学作品，并发表了自己的第一篇小说《狂人日记》。

幻灯片事件

1909年，鲁迅与其他留学生一起，策划了一场幻灯片放映活动，展示中国人民遭受帝国主义压迫的惨状。这场活动遭到了日本当局的干涉，幻灯片被没收。这一事件使鲁迅深刻认识到了帝国主义的凶残和统治阶级的腐朽，也坚定了他的反帝反封建立场。

《新青年》的诞生

1915年，鲁迅回到中国后，与陈独秀等进步人士创办了《新青年》杂志。该杂志以宣传新思想、反对传统文化和封建思想为宗旨，成为中国新文化运动的先锋。鲁迅在《新青年》上发表了大量的文章，抨击社会弊端，呼唤民族觉醒。这些作品对中国现代思想和文化的发展产生了巨大的影响。

3、鲁迅先生留学日本的原因

鲁迅先生留学日本的主要原因如下：

一、思想启蒙：

鲁迅目睹清末社会腐败和愚昧，渴望寻找新的思想和救国之路。日本作为亚洲最早接触西方文化的国家之一，拥有先进科学技术和自由民主思想，吸引了鲁迅前往求学。

二、医学救国：

鲁迅青年时期的理想是学医，救治国人身体上的疾病。他在日本报考了仙台医科专门学校，希望通过医学知识为国家培养健康人才。

三、文学探索：

鲁迅对文学有着浓厚的兴趣，日本文学界在当时处于蓬勃发展阶段。鲁迅希望通过留学日本，学习日本文学的先进经验，探索新的文学创作形式。

四、社会考察：

日本在明治维新后经历了一系列的社会变革，鲁迅前往日本留学，希望考察日本的社会问题，了解日本的近代化进程，为中国的改革提供借鉴。

五、寻求革命道路：

清末革命运动风起云涌，鲁迅认为留学日本可以接触到更多的革命思想和革命人士，寻找救国图强的道路。

通过留学日本，鲁迅开阔了眼界，接受了先进思想和知识，为他的文学创作、革命活动和社会改革奠定了坚实的基础。

4、鲁迅到日本留学的目的

鲁迅赴日留学的目的，其一是寻找救国救民的道路。当时中国正值内忧外患之际，鲁迅忧国忧民，希望通过留学日本学习先进的科学技术和思想，以振兴中华。

其二是接触和吸收西方文化，开阔眼界。鲁迅认为闭关锁国阻碍了中国发展，因此主张引进西方文化，以启迪民智，唤醒国民。留学日本期间，他广泛阅读西方文学、哲学和社会科学著作，深受启发。

其三是学习医学，救治国人。鲁迅目睹了中国人民饱受疾病之苦，决心学习医学，以解除国人的痛苦。他在仙台医专学习了三年医学，掌握了基本的医疗技术。

其四是寻找精神上的救赎。鲁迅青年时代经历了丧父之痛和科举失利，精神上备受打击。他希望通过留学日本，在异国他乡寻找心灵的慰藉和精神的寄托。

鲁迅在日本留学期间，接触了不同的文化和思想，开阔了眼界，增长了知识，为他的文学创作和思想发展奠定了坚实的基础。回国后，他成为中国新文化运动的领袖之一，用他的笔和行动为中国的发展和进步做出了不可磨灭的贡献。