民国时期留法学生（民国时期留法学生有多少）

1、民国时期留法学生

民国时期，有无数莘莘学子怀揣梦想，远渡重洋，前往法国留学。他们求学于巴黎大学、索邦大学等名校，汲取西方先进的知识和思想，为中国近代化建设做出了不可磨灭的贡献。

留法学生们不仅勤奋好学，还积极参与社会活动，传播中国文化，增进中法友谊。他们创办了《留法学界》、《新潮》等刊物，翻译介绍中国古典文学和思想，同时向法国社会介绍中国革命和建设事业。

归国后，留法学生们成为各个领域的精英。他们活跃于政界、学界、文化界和实业界，在推进中国现代化进程中发挥了重要作用。例如，周恩来、邓小平、陈毅等许多革命领袖都是留法学生出身；蔡元培、李石曾等教育家也曾在法国求学。

民国时期留法学生为中法文化交流和中国现代化发展做出了巨大贡献。他们不仅是知识的桥梁，更是文化和思想的使者。他们的故事激励着一代又一代的青年，继续投身于中外文化交流和时代进步的事业中。

2、民国时期留法学生有多少

民国时期留学法国的学生数量庞大，为中国近代史上一次重要的留学潮。

1907年，清政府颁布“游学欧美章程”，正式开启了大规模留学外国的序幕。其中，法国以其先进的教育、科学和艺术水平，成为民国时期中国学生最主要的留学目的地之一。

据不完全统计，1908年至1931年间，赴法留学的中国学生总数约为4000人，横跨清末民初两个时期。其中，1920-1930年代是留法学生人数最为集中的时期，年均人数约为500人。

留法学生主要集中在文科、理科、医科、法科等专业领域。其中，文科和理科专业人数最多，包括哲学、历史、文学、物理、化学、数学等。医科也较为热门，如巴黎大学医学院是当时中国留法学生的重要聚集地。

留法学生在近代中国发展史上发挥了重要的作用。他们将西方先进的思想、科学技术带回中国，为中国各方面的发展做出了贡献。其中，许多人在文学、艺术、科学、教育等领域成为杰出的人物，例如鲁迅、徐悲鸿、杨振宁等人。

3、民国时期留法学生叫什么

民国时期赴法国留学的学生被称为“勤工俭学学生”。

这一称谓源于1919年北京大学、清华大学等高校发起的“勤工俭学运动”。该运动旨在鼓励学生走出国门，通过勤工俭学的方式赴海外学习，以获取先进的知识和技术，回国后服务国家。

赴法留学的勤工俭学学生最初主要通过在工厂、作坊等场所打工赚取学费和生活费。随着法国政府和民间组织的资助，以及中法教育交流的深入，勤工俭学的形式逐步多样化，包括奖学金、助学金、实习机会等。

勤工俭学学生在法国留学期间，不仅学习了先进的知识，更结识了志同道合的留学生和学者。他们积极参与社团活动、创办刊物，传播中国文化，促进中法友谊。

归国后，勤工俭学学生成为各行各业的栋梁之才。他们的事迹体现了中国人民自强不息、勤奋求学的精神，也为中法两国间的文化交流和人才培养做出了重要贡献。

4、民国时期留法学生花费

民国时期，留法学生的花费可谓一笔不菲的开销。

学费昂贵是留学法国的最大支出。不同学校和专业收取的学费差距较大，但总体而言，工科、医科等专业的花费较高，每年约需数千法郎。加上其他杂费和设备费，学费支出占据了留学生总开支的一大块。

生活成本也是留学期间的一笔不小的开销。法国物价相对较高，留学生在巴黎等大城市每月的生活费用约为数千法郎，包括房租、伙食、交通等支出。在省份城市生活的花费相对较低，但每年也需上千法郎。

为了减轻经济负担，部分留学生勤工俭学。他们利用课余时间在一些餐馆、商店打工，以赚取一些补贴。由于勤工俭学需要耗费大量时间和精力，因此对学业会产生一定的影响。

留学生还需要支付往返机票、签证办理费等费用。当时从中国到法国的机票价格昂贵，单程票价约需上千法郎。加上签证办理费和护照费等支出，出国留学的成本进一步增加。

总体而言，民国时期留法学生的花费是一笔不小的开支。对于富裕家庭的学生来说，留学费用可能不是问题，但对于经济困难的学生来说，筹措留学资金是一项艰巨的任务。因此，一些学生选择向亲友借贷，或通过申请奖学金减轻经济负担。