中国近代的留学教育始于1872年,最早提出建议的是（中国近代的留学教育始于1872年,最早提出建议的是 什么）

1、中国近代的留学教育始于1872年,最早提出建议的是

中国近代的留学教育始于1872年，由时任总理衙门大臣曾国藩提出建议。曾国藩认识到中国需要学习西方先进技术和制度，才能富国强兵。他奏请同治皇帝派员出洋留学，以考察各国政体、律法、器械、矿务、制造等。

清政府同意了曾国藩的建议，于1872年派遣第一批官费留学生赴美国留学，史称“幼童出洋”。这些留学生主要来自清政府的亲贵和高官子弟，共30名，由容闳带队。他们赴美学习数学、物理、化学、工程、军事等学科。

此后，清政府又陆续派遣留学生赴英、法、德等国学习。1905年，清政府废除了派遣官费留学生的制度，但民间的留学热潮仍持续不减。

近代留学教育对中国的发展产生了深远的影响。留学生学成归国后，在各个领域发挥了重要作用，为中国的科技、教育、文化等方面的发展做出了卓越贡献。

2、中国近代的留学教育始于1872年,最早提出建议的是 什么

中国近代留学教育的曙光，起源于1872年。这一划时代性的倡议，诞自中国近代启蒙思想家、洋务运动的先驱人物――容闳。

容闳出身于贫寒之家，幼年赴美求学，成为第一位获得美国大学学位的中国人。他深知西方科技与文化的先进性，忧心于中国落后的现状。1872年，容闳上书时任总理衙门同治帝，提出派幼童赴美留学，以学习西方先进的科学技术和政治经济学说。

容闳的建议深受清政府重视。同年，清政府选派了第一批30名幼童赴美留学，开启了中国近代留学教育的序幕。这些幼童日后成为中国近代建设的栋梁之才，在外交、军事、教育等各个领域发挥了重要作用。

中国近代留学教育的兴起，标志着中国开始主动拥抱西方文明，寻求富国强兵之道。它打破了清政府长期闭关锁国的政策，为中国融入世界潮流奠定了基础，为中国近代化进程注入了新的活力。

3、中国近代的留学教育始于1872年,最早提出建议的是 谁

1872 年，中国近代留学教育正式开启，这与洋务运动中洋务派官员的强烈倡导密不可分。

最早提出派遣留学生建议的是李鸿章。1866 年，他上书朝廷，提出《筹议海防折》，建议派五六十名幼童赴美国学习科学和制造。此建议得到清廷批准，由此拉开了中国近代留学教育的序幕。

李鸿章认为，中国要自强，必须学习西方的先进技术和知识。他主张派学生出国留学，学习制造、工艺、理化等学科，以培养中国自己的技术人才。

在李鸿章的倡导下，清廷于 1872 年设立了留美幼童监督司，从全国各地选拔优秀学生赴美留学。第一批留美幼童共计 30 人，于 1872 年 8 月 11 日抵达美国。

此后，清廷又多次派遣幼童出国留学，先后派往美国、欧洲和日本等国家。这些留学生学成归国后，成为中国近代化的重要骨干力量，在经济、文化、教育等各个领域做出了突出贡献。

4、中国近代的留学教育始于1872年,最早提出建议的是?

中国近代的留学教育始于1872年，最早提出建议的是容闳。

容闳，出生于广东香山，清朝咸丰年间考中举人，1847年赴美留学，是第一位获得美国耶鲁大学学位的中国人。1865年，容闳回国后向清政府呈请《美国留学生肄业章程》，建议派遣幼童赴美留学。

《美国留学生肄业章程》得到清政府采纳，1872年，第一批30名幼童由容闳率领赴美留学，开启了中国近代留学教育的序幕。这些幼童在美国接受了科学、技术和文化方面的教育，回国后成为中国近代化建设的骨干力量。

容闳的留学建议不仅促进了中美两国的文化交流和人员往来，也为中国培养了大量人才，为中国近代化奠定了基础。因此，容闳被誉为“中国留学教育之父”。