我国古代培养留学生的鼎盛时期为（我国古代培养留学生的鼎盛时期为A汉代B唐代C宋代D明代）

1、我国古代培养留学生的鼎盛时期为

我国古代培养留学生的鼎盛时期为唐朝。

唐朝国力强盛、文化繁荣，广纳四方英才，促进了中外文化交流。唐太宗时期，设立了专门招收外国留学生的机构——鸿胪寺，并对留学生给予优厚的待遇和学习条件。

著名的留学生有日本派遣的遣唐使，他们来华学习中国文化、技术和制度，为日本的发展做出了重要贡献。还有来自朝鲜、越南、新罗、吐蕃等国的留学生，他们同样学习中国先进的文化和技术，推动了本国的发展。

唐朝培养留学生的政策促进了中外文化的交流与融合，提高了中国的国际地位和影响力。同时，留学生回国后，也将中国的知识和技术带到了世界各地，对世界文明的发展产生了深远影响。

唐朝的留学生政策，是中国古代教育史上的一个辉煌成就，体现了我国古代包容开放的胸怀和对国际交流的重视。

2、我国古代培养留学生的鼎盛时期为A汉代B唐代C宋代D明代

我国古代培养留学生的鼎盛时期为B唐代。

唐代是中国历史上最繁盛的时期之一，也是我国古代培养留学生最为鼎盛的时代。当时，长安城是世界上最繁华的国际大都市，吸引了来自世界各地的留学生。唐朝政府设立了专门的机构——太学和国子监，用来培养外国留学生。

太学和国子监招收来自朝鲜、日本、新罗、高句丽、吐蕃等国的留学生。他们学习儒家经典、历史、法律、天文、地理等课程。唐代留学生不仅学习中国文化，还将中国的先进技术和文化传播到自己的国家，促进了东亚地区的文化交流和发展。

唐代培养留学生的鼎盛时期，与唐朝开放包容的国策、强大繁荣的经济、发达的文化教育分不开。唐代留学生的培养，为中国和世界的发展做出了重要贡献，至今仍为我们所称道。

3、我国古代培养留学生的鼎盛时期为多少年

我国古代培养留学生的鼎盛时期为唐朝，距今约1300多年。

唐朝是中国历史上最强大的朝代之一，不仅经济繁荣、文化昌盛，而且对外交流也极为发达。唐朝统治者十分重视人才培养，不仅选拔国内优秀学子进入国子监学习，还积极派人出使外国，学习先进的文化和技术。

为了培养更多留学生，唐朝在全国各地建立了多所国际学校，如长安的弘文馆和太学。这些学校专门招收来自高丽、日本、新罗、百济等国的留学生，为他们提供食宿和学习费用。

唐代培养留学生达到鼎盛是在贞观年间，当时的皇帝唐太宗非常重视培养外国人才，他提出“四夷皆有可观之制，亦有可法之功”的思想，鼓励出使外国学习先进文化。在他的支持下，唐朝先后派出了多批使团出使西域、印度和日本等国，学习他们的政治制度、法律法规和科学技术。

通过培养留学生，唐朝不仅吸收了大量外国先进文化，也促进了中外文化交流。留学生归国后，将唐朝的先进文化和技术传播到他们的国家，促进了这些国家的社会发展。例如，日本派遣遣唐使学习唐朝的政治制度、经济政策和文化艺术，后来日本仿照唐朝建立了奈良和平安京等首都，实行中央集权制，对日本的发展产生了深远的影响。

4、我国古代培养留学生的鼎盛时期为什么

我国古代培养留学生的鼎盛时期始于唐朝，在宋元时期达到高峰。这一时期，我国对外开放包容，吸引了来自世界各地的学子前往求学。

唐朝时期，中国对外交流活跃，开创了"万国来朝"的盛况。来自中亚、西亚、南亚等地区的留学生纷至沓来，在长安、洛阳等大城市设立学馆，学习儒家经典、历史、文化等。留学生与中国学者交流切磋，共同推动了中外文化的相互影响。

宋元时期，中国经济发展繁荣，社会文化开放活跃。政府设立了专门的机构管理留学生，并提供优厚的待遇和良好的学习条件。留学生人数不断增加，来自高丽（今韩国）、日本、蒙古等国的学子蜂拥而至。他们学习中国儒家思想、医学、天文、数学等各方面知识，对促进东西方文化的交流和传播起到了重要作用。

留学生鼎盛时期的背后，离不开我国古代开放包容的文化政策。朝廷鼓励与外国交流，欢迎外来人士学习中国文化。同时，我国古代教育发达，在学术上具有强大的吸引力。这些因素共同促成了我国古代培养留学生的鼎盛时期，为世界文化交流和文明进步做出了积极贡献。